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전문지식 5,044건

전문성은 교사 스스로의 자긍심과 책임감이 따라야 하며, 또한 지속적인 교육과 노력을 통해 전문인으로서의 자질을 갖추어야 한다. 유아교사의 전문성 발달이란 교사 생활 전 기간을 통하여 교직에 관련된 기술, 지식, 행동, 태도, 가치관,
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  • 등록일 2018.10.13
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유아교사를 위한 핵심역량안이 마련되어 있으며 핵심역량 강화를 위한 방안을 다음과 같이 소개해 볼 수 있다. 유아교사론(2017), 박은혜, 창지사, p108-109 핵심역량 요소 내용 교직인성 및 전문성 개발 교직에 대한 열정 좋은 교육을 위한 헌신
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  • 등록일 2018.08.26
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유아교육 대상자의 다양성, 경험적 기초의 애매성, 역할의 애매성을 극복하고 성공적인 생활을 할 수 있도록 도움을 줄 것이다. (6) 유아교육의 사회경제적 지위향상 최근 들어 유아교육에 있어 교사의 역할과 전문성에 대한 논란이 계속되고
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  • 등록일 2018.10.10
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전문성 인식이 높고, 전문대를 졸업한 교사들에 비해 대학이나 대학원을 졸업한 교사의 교직전문성 인식이 높다는 결과에서 알 수 있듯이 교사의 근무기관 유형과 학력도 교사교육에 반영해야 한다. 또한 교사의 일반적 특성에 따라 유아교
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  • 등록일 2016.10.12
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전문성인식과 직무스트레스에 관한 연구.덕성여자대학교 대학원 석사학위논문. 이명순(2009), 유아교사의 전문적 자질 향상에 관한 연구, 석사학위논문 정정희, 2011 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판 김혜린(2012).유아교사들의 교직
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  • 등록일 2018.09.03
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논문 26건

유아교사의 전문성 확보와 관련된 예측변인들을 통해 과학교과교육학 지식 획득, 체계화, 현장 활용 방안에 대한 논의 필요. 4. 대학에서의 과학관련 수업여부와 유아교사의 과학 교과교육학 지식의 상관이 없다는 것은 과학교육을 위한 예비
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  • 발행일 2011.04.02
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유아교사들은 과학적 지식 즉 교 육과정에 대한 지식, 학습자에 대한 지식, 교수학습 방법에 대한 지식, 교과 내용에 대한 지식, 교사의 전문성에 대한 지식은 프로그램을 적용하기 전보다 향상되는 것으로 나타남. 1-2. 체험중심 과학캠프 프
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  • 발행일 2011.04.02
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유아교사들이 직접 유아들과 활동한 것이 아니라 연구자의 의도에 따라 체육활동이나 신체놀이를 할 줄 아는 전문가에 의해 계획된 활동들이다. 유치원교사들이 유아신체활동을 직접 실시하지 못하는 이유로 교사 전문성의 부족이 지적되고
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  • 발행일 2014.01.14
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유아들의 관심에 대한 안타까움을 피력하며 사회구조적인 문제까지, 즉 현 유아교육 현실에 대한 비판의 목소리를 담아내기도 하였다. 이는 곧 교직준비기인 예비유아교사 양성과정에서 숲유치원관련 교육이 실시될 필요가 있음을 반증하는
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  • 발행일 2014.01.14
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교사의 개인적 배경변인에 따른 비전제시 53 <표 4-7> 연령별 교사의 개인적 배경변인에 따른 개인적배려 55 <표 4-8> 학력별 교사의 개인적 배경변인에 따른 개인적배려] 57 <표 4-9> 교직경력별 교사의 개인적 배경변인에 따른 개인적배
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  • 가격 3,000원
  • 발행일 2010.07.14
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취업자료 168건

전문성을 신장시키겠습니다. 저는 충분한 자기 이해를 바탕으로 유아의 발달을 촉진하고 미래를 준비시킬 수 있는 다면적이고 전문적인 역할을 수행하겠습니다. 02. 명천어린이집 보육교사 자기소개서 (2) 1. 성장과정 저는 어린 시절부터 부
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  • 등록일 2022.01.31
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  • 직종구분 교육 강사직
유아교육의 질적 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서며 건강하고 지속 가능한 교육 공동체 구축에 이바지하는 진정한 교육자로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ.
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  • 직종구분 기타
유아교육의 공공성과 전문성을 강화하여 모두가 행복한 교육 환경 조성에 앞장서는 교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연
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  • 직종구분 기타
역할을 충실히 수행할 수 있도록 지원하는 데 헌신할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교사들이 직면하는 교육적 도전 과제에 대한 실증적 연구를 통해 교육 실천에 필요한 근거를 마련할 예정입니다. 이를 통해 국내외 학술지에 연구 결과를 발표하며, 유아교육 분야의 지식 확장과 실무자 역량 강화를 동시에 추구할 것입니다.
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
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