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2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 1. 교직의 전문성
2. 교직의 자율성
3. 교직의 윤리와 교권
1) 교직의 윤리
2) 교권과 교직의 전문성과의 관계
참고문헌
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교직관의 변천에 관한 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
백성욱(2000). 중등교사의 교직관과 직무만족도에 대한 연구. 목포대학교 교육대학원 석사학위논문.
최인경(2003). 교사의 교직 전문성에 관한 인식과 직무 스트레스의 관계.
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교직선택동기와 직무만족도와의 관계. 한국외국어대학교 대학원 석사학위논문.
조맹숙(2020). 유아교사의 자기주도성, 자기효능감, 긍정적 착각이 조직몰입에 미치는 영향. 대구대학교 대학원 박사학위논문
박경임(2013). 유아교사의 전문성
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전문성
II. 교직 전문성의 특성
1. 심오한 학문의 이론적 배경
2. 고도의 지성을 요구하는 정신적 활동 위주
3. 장기적인 직전교육과 계속적인 현직교육의 필요
4. 고도의 사회봉사성, 자율성, 윤리성의 필요
5. 전문직 단체와 교권 신장
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전문성과 관련하여 윤리강령의 중요성을 강조하고자 한다. 윤리강령이 필요한 이유는 전문가들이 직무를 수행해야 하는 과정에서 생기는 많은 가치 판다의 문제에서 가장 우선적으로 고려해야 할 사항이 무엇인지 결정하는 데 중요한 지침
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