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교회음악, 김미애 저, 삼호출판사
6. 표준 음악사전, 사전 편찬위원회, 1995년, 세광음악 출판사
7. 교회음악 개론, 홍정수 지음, 장로회신학대학교 출판부 1. 서론
2. 본론
1) 수난곡의 뜻,근원
2) 수난곡 형식의 역사
3) 프로테스 탄트의 수
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교회 교인들의 종교의식, 기독교사상, 8월호, 1992
▷ 켈버 W., 서중석 역, 마가의 예수이야기, 서울 한국신학연구소, 1987.
▷ Watchman Nee, 제사장 직분의 역사, 한국복음서원, 열두 광주리 가득히, Vol.3, 1980 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 하나님의 절대적 속성
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의미
Ⅳ. 하나님의 나라
Ⅴ. 하나님의 절대적 속성
1. 하나님의 자존성과 불변성
2. 하나님의 무한성
Ⅵ. 바르트의 하나님 인식론
1. 아날로기아의 문제
2. 간접적인 하나님 인식
3. 신앙의 인식
4. 인식 대상의 특수성-은혜의 인식으로
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교회 : 기독교 공동체의 의미와 경험
가. 하나님의 사랑 안에 함께 연합된 교회의 일원
나. 하나님의 백성 안에서, 그리고 이들을 통해서 계속 역사하시는 하나님.
다. 사회속에 침투하는 교회.
라. 화해와 구속을 확대해 나가는 교회
마. 예배
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예배와 찬송을 받으시며 선지자들을 통하여 말씀하신 분이십니다. 하나의 거룩한 보편적이며, 사도적인 교회를 믿습니다. 우리는 죄사함을 위한 세례를 고백하며, 죽은 자의 부활과 내세의 생명을 믿습니다.” 요한 1서에 보면 하나님은 곧
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예배실 개방과 비어있는 공간을 아동복지사업을 위하여 개선해야 하며 교회학교 어린이부가 줄어들지 않고 부흥해야 하고 복음복지 신학의 분명한 교회적 사명을 정립하여야 한다. 시설이 부족하다고 하지만 농촌, 어촌에서 지역사회에서
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의미하며 회중들의 고뇌와 동떨어진 복음은 있을 수 없다. 회중들의 삶의 자리에 파고들어가는 말씀이 될 수 있도록 끊임없는 노력이 있어야 할 것이다.
참고문헌
고재수(1987), 구속사적 설교의 실제, 기독교문서선교회
곽안련(1990), 설교학,
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교회와 가정목회
(1) 기독교 가정 교육의 위치
1) 교육의 의의
2) 교육과 가정과의 관계
3) 기독교 가정의 교육적 사명
(2) 기독교 가정 교육의 역사
1) 구약 가정의 종교 교육
2) 초대교회 시대의 가정 교육
3) 종교 개혁자들의 가정 교육
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기도생활등은 기도로 경건생활을 하고 있는 교인들이 경험하는 보배로운 증거들이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육목회에 대한 이해
Ⅲ. 교회 성장에 대한 이해
Ⅳ.교육목회와 교회성장의 관계
Ⅴ. 평안교회를 중심으로 한 사례연구
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교회 견학 및 초청 훈련
제 2 항 겨울철 프로그램을 개발
제 3 항 소그룹 모임
제 4 항 가족이 함께 참가할 수 있는 프로그래을 개발
제 5 항 기술학교 운영
제 6 항 체육선교
제 7 항 지역사회를 향한 구제 및
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