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교회는 보수 신학을 견지하는 진영과 자유주의 신학을 고수하는 진영으로 점차 분리되기 시작되었다는 점이다. 양 진영은 시간의 흐름에 따라 점점 두드러진 차이를 드러냈으며, 실제 문제에 대한 대응에서 아주 큰 차이를 보이게 되었다.&nbs
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교회는 이에 대해 성서적 사회관을 심어주며, 실제로 사회 문제에 참여하는 프로그램을 제공해 줄 필요가 있다.
5단계: 신앙의 결실을 나누어 주도록 교육하라.
(결합적 신앙: 35~60세)
ㆍ이 시기는 우선 성숙한 사고를 하는 시기이다. 이분법
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교회 사업은 전문화된 사회에 뒤쳐지는 모습이 있어서는 안되며 사회보다 한걸음 앞서 나아가는 선구자적 역할을 감당해야 할 것이다.
제 10 장 균형의 유지
교회 부흥의 두 가지 원리는 교역자의 설교나 평신도의 신앙 교육이냐 하는 양자
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교회사회사업 프로그램 개발과제
1. 한국의 사회변동
1) 고령화 사회의 도래
2) 가족구조의 변화
3) 교육·문화적인 격차
4) 빈부의 격차
5) 주5일 근무에 따른 생활 변화 전망
2. 교회사회사업 방향
1) 가족기능의 회복 및 가정의 가치강화
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제시하고 있습니다.
넷, 학생, 학부모, 교사, 공무원, 청소년 지도위원, 청소년 지킴이 등을 대상으로 각종 학교 폭력 예방 교육 및 지역순회 강연, 주요 형안에 대한 세미나 및 외국의 사례들을 교육하고 있습니다.
그리고 마지막으로 청예단
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교회목사, 고충처리담당자 등.
- 지역사회 : 관공서의 사회복지사, 학교교사, 교회의 종교지도자 등.
- 가정 : 부모, 형제, 친지 등.
5. 직업재활의 현황과 과제
직업재활은 재활의 다섯가지 영역(의료적, 교육적, 심리적, 사회적 직업적 재활)
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교육
2-1 학교에서의 교육
(a) 중등학교
(b) 고등학교
2-2 가정에서의 교육
Ⅲ. 교회 청소년의 성교육의 방향과 목적
3-1 성서에서 말하는 성교육
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교육 협회의 학위승인위원회(Commission on Accreditation of the Council on Social Work Education)에 의한 사회사업 석사학위 인정으로 교회사회사업은 사회사업과 신학 교육 영역에서 인정을 받았다. 이런 발전은 사회사업 실천을 위한 과제에 대한 전문직의
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교육 협회의 학위승인위원회(Commission on Accreditation of the Council on Social Work Education)에 의한 사회사업 석사학위 인정으로 교회사회사업은 사회사업과 신학 교육 영역에서 인정을 받았다. 이런 발전은 사회사업 실천을 위한 과제에 대한 전문직의
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제도적인 기능을 통해서 그 실효를 거둘 수 있으므로 우리나라도 시급히 비행의 예방적 정책이 있어야 하겠다. 장기적 정책방향으로서 경제적 보장제도, 교육제도나 정책, 고용제도, 보건 및 주택제도, 빈곤자들의 생활보장제도 및 상담제도
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