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마지막으로 교사와 학생들의 제자훈련입니다. 단지 교회에 출석하는 것이 아니라 교회에서 말씀을 통해서 변화시키는 체계적인 제자훈련의 준비와 사역에 접목이 필요하다는 생각을 하였습니다. 많은 것을 할 수 없지만 어린이 제자훈련을
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교회성, (서울성경학교출판부, 1990)
C. Peter Wagner , 김선도 역, 교회 성장을 위한 지도력, (광림, 1989)
J. D. Smart , 장윤철 역, 교회의 교육적 사명 (서울:대한기독교교육협회, 1991)
Rev. Ken Hewett , 김원택 역, 완벽 제자훈련 시리즈 지도자용, (바라 도
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제도를 지방 적으로나 교단적으로 혹은 초교파적으로 구성할 수도 있다.
b. 교사퇴수회
주말을 이용해서 교사들이 개체교회를 수양관이나 기도원에 모여 성서연구나 교사 로서 필요한 교육을 받을 수 있다.
c. 교사 세미나
연구 발표자들이 한
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교육가의 전문화 문제 등이다.
그러나 그럼에도 불구하고 동안교회, 충신교회 교육화 작업은 한국교회의 바람직한 교사교육의 모델로 자리할 것이다.
참고문헌
·에이 도널드 벨, 유능한 지도자가 되는 비결, 요단 출판사, 1978, (160)
·송길원,
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제”, 『신학사상』, 제113집, 서울: 한국신학연구소, 2001.
“개화기 한국 여성교육과 개신교: 1876년부터-1910년까지”, 『신학사상』, 제124집, 서울:
한국신학연구소, 2004.
황영란, “부부성장학교”, 『교육교회: 교회교육 지도자들을 위한 연
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제 한국 교회의 교육사역은 건강한 네트워크 구조를 형성해야 한다. 그래서 이 단원에서는 교회 청소년 지도자를 중심으로, 교회가 가정, 학교, 교육 혹은 선교 기관들과 어떻게 네트워크를 형성할 수 있는지를 생각해보고자 한다.
1. 가정과
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논쟁
3.1 키프리아누스의 교회관
3.2 어거스틴의 입장제
4장 도나투스파 분열의 배경
4.1 지리적 이유
4.2 정치적 이유
5장 도나투스파의 의의
5.1 도나투스파 순수성에 대한 결점
5.2 도나투스와 신사참배운동
6장 결론
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제강점기
5) 해방이후~1960년대
6)1970~1980년대
7) 1990년대~현재
Ⅲ. 한국교회의 팽창과 해외선교
1) 한국교회의 팽창
2) 한국교회의 무분별한 해외선교의 문제점
Ⅳ. 바른 선교의 예
1) 순수한 의미로서의 해외 봉사
V. 결론
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교회의 전략 ………………………………………… ………… 38
H. 수용성에 의한 선교 전략 ……………………………………………… 39
I. 어린이 교육을 통한 전략 ……………………………………………… 41
J. 의료선교를 통한 전략
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교회, 1978.
J. OSWALD SANDERS, 『지도자 바울』 네비게이토출판사 역, 서울: 네비게이토출판사, 1993.
LUKE T. JOHNSON, 『소유와 분배』 최태영 역, (서울: 도서출판 대장간, 1992.), p. 185.
김광수, 『바울서신 다시 읽기 고린도후서』서울: 도서출판 은성, 1
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또한, 교회 및 지역사회의 다양한 봉사 활동에 적극 참여하여 소통과 배려의 자세를 몸에 익히고, 이를 바탕으로 교육현장에서 따뜻한 마음을 담은 교육자, 지도자로 자리매김할 것입니다. 무엇보다 성경적 가치관을 토대로 한 교육을 실천하
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교육과 선교 전략을 연구하며, 제 나름의 전문성을 갖춰 복음의 빛을 더 많은 이들에게 전하는 데 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 왜 기독교교육과에 지원하게 되었는지 구체적으로 설명해주세요.
2. 신앙생활이나 교회 활동 중 기억에
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을 통해 교회 지도자와 성도들이 신앙의 균형 잡힌 성장을 이룰 수 있도록 돕고, 새로운 신앙전달 방식을 모색하여 교회 교육의 질을 높이겠습니다. 또한, 교회와 지역사회가 연계된 다양한 봉사와 선교 활동을 조직하여 신앙의 실천적 행보
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교육 프로그램을 개발하고, 교회 음악의 질적 향상에 실질적인 도움을 주는 역할도 충실히 수행하려고 합니다. 또한, 후배 양성에도 힘쓰며, 차세대 음악인들이 신앙과 예배를 위해 헌신할 수 있도록 지도자로서의 책임감을 갖겠습니다. 이를
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교육 프로그램을 적극 활용하여, 자신만의 신앙적 표현과 사역 방식을 확립하는 데 노력할 것입니다. 궁극적으로는 신앙과 삶이 하나 되어 신앙의 순수성을 지키는 모범적인 지도자로서, 사회와 교회에 긍정적인 영향을 끼치는 인재가 되는
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