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이해하려는 연구는 찾아보기 힘든 것이다. 이 책의 사례 연구는 세속주의적인 문화 속에서 세속주의적으로 살아가는 것이 어떤 의미인지 생생하게 알 수 있다는 점에서 큰 의미를 지닌다.
구성원이 정기적으로 교회에 나가는 사회가 윤리적
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교회가 가장 갈급해 하는 예배의 모델 임에도 불구하고, 본 글은 실제보다는 이론에 가까웠다는 점이 아쉬웠다. 또한 번역에 대한 한계이겠지만, 예배에 관한 원어를 제시하면서도 철자를 달아주지 않아 이해하기 힘들었다. 각 성경에 나오는
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대한 학자별 정의 --------------------------------(p3)
2. 자아개념의 특성--------------------------------------------(p4)
3. 자아개념의 중요한 결정 요인 ----------------------------------(p5)
4.자아에 관한 이론적 접근 --------------------------------------(p5)
5. 자아
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포스트모더니즘이 진정 사유나 교리의 틀을 변혁시킬 수 있는가 하는 의문을 갖게 된다. 그리고 이런 것들이 현대성을 하나의 의미로 이해될 수 있느냐 하는 문제에 부딪히게 된다. 현대성은 다양하고 복합적인 역사를 지니고 있다. 역사 또
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교회’, 문명 상호간의 접촉에 관해 논술
⇒ 기존문명이 해체되면서 지배적 소수자는 ‘세계국가’를 만들어내고 ‘내적 프롤레타리아’는
고등종교(higher religion)와 보편교회(universal church)를 만들어내며 ‘외적 프롤레타리
아’는 전투단체
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주개념으로서의 형성교육개념
2.5.1 형성교육개념의 7가지 윤리적, 교수학적 관련성들
2.6 자기책임적, 성찰적 주체성의 구축을 위한 신앙이해
2.7 구성-비판적 기독교교수학의 주체지향
2.8 구성-비판적 기독교교수학의 이념비판적 과제
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예방 지도
1. 자기 이해 단계
2. 자기 표현의 단계 (약점의 분석)
3. 자기 지도 단계
4. 자기 약점 극복의 의지 다지기
5. 自我 형성 시간을 설정 운영
6. 학급회를 통한 명상
Ⅷ. 향후 청소년비행 예방을 위한 대책
Ⅸ. 결론
참고문헌
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사회학적 이론들
- 1) 기능주의 이론
- 2) 상화 작용론
- 3) 갈등 이론과 신범죄학
- 4) 통제 이론
- 5) 이론적 결론
4. 범죄의 희생자와 가해자
- 1) 젠더,섹슈얼리티와 범죄
- 2) 청년과 범죄
- 3) 화이트칼라 범죄
5. 지구
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대한 새로운 담론의 일반원칙을 제시해 주고 있다.
8)포스트모더니즘과 교육
포스트모더니즘은 20C 후반의 소비와 쾌락이 넘치는 사회 속에서 형성된 문화로서 포스트모더니즘은 과학이나 언어, 예술, 사회와 문화에 대한 합리적 이해를 가능
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2.건축디자인의 특성
(1) 기능성
(2) 신공법, 신재료
(3) 주변환경
(4) 조형원리
(5) 흐름
3. 디자인원리와 건축디자인
(1) 비례 - 무량수전
(2) 대칭 - 세제션 관
(3) 대비 - 쥬빌레 교회
(4) 리듬 - 칼 막스 호프 빌딩
(5) 스케일 - 베를린 돔
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