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교수학습 방법론, 학습 모형
◆ 집단연구(Group Investigation, GI)
< GI 수업절차 >
◆ 성취과제 분담모형(Student-Team Achievement Division, STAD)
(1) 개념
(2) 소집단 활동
(3) 평가 방법
(4) 특징
(5) STAD의 예
◆ 팀 경쟁 학습(Team Games Tour
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확대한다.
Ⅵ. 제7차교육과정의 편제
교 육 과 정
국민 공통 기본 교육과정
‘초등학교 1~고등학교 1학년(10년)’
선택중심 교육과정
‘고등학교 2~3학년(2년)’
교 과
재량 활동
특별 활동
교 과
특별 활동
국어
도덕
사회
수학
과학
기술가정
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교육방송
3. EBS 교과 프로그램의 활용방법
4. 교육방송의 활용 형태
5. 교육방송 프로그램의 활용 절차와 방법
6. 교육방송 활용 단계별 시청지도 방법
Ⅲ. 교육방송 활용사례
1. 교육방송 활용 수업 모형
2. 교육방송 활용 학습
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교실의 컴퓨터와 LAN을
이용한 출결관리의 전산화
3.
기 타
2)
시간표
작 성
(p. 52
참조)
.3∼4개 선택과목의 동시
시간대 편성 및 학급별 주당
16∼18시간의 이동수업에
따른 시간표 작성의 어려움
.여러 학급의 동시 이동수업
에 따른 교사 개인
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교의 세 학교 급에 걸치게 됨으로써 적용 범위가 가장 넓어 대안으로 여섯 종류로 제안해 본다. 자격4는 초등학교 5학년에서 시작하여 중학교 8학년까지 담당하게 하고, 자격 5는 중학교 7학년에서 고등학교 10학년까지 담당하며, 자격 6은 선택
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