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치아의 구조 ♣
♣ 치아의 역할 ♣
충치란
○ 주요 OECD 국가의 영구치 치아 우식증 수
○ 2009년 건강보험 외래환자 요양급여비 10대 질환
* 칫솔의 관리
* 치 실
* 좋은 칫솔 고르는 법
* 좋은 칫솔질 법
♣ 보건소 구강 보건실 설
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보건교육 매체를 선정
(1) 시청각매체
(2) 융판(flannel board)
(3) 실물 · 모형
2) ASSURE 모형에 기반한 구강보건교육 방법 개발
(1) 학습자 분석(analyze learner characteristic; A)
(2) 목표 진술(state objectives; S)
(3) 교수-학습 방법, 매체 및 자료의 선정 (se
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보건 교수-학습 방법의 개선을 위한 자료로 활용한다.
참고자료
학교보건, 정영숙 이정렬, 1997. 현문사
학교보건실무편람, 2000. 경상북도교육청
학교보건 50년사 : 교육인적자원부(http://www.moe.go.kr)/연구논문/259번
충치(치아우식증) : http://medcity
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보건실 문서관리
1) 기록
학생 및 교직원의 건강상태 파악 및 건강관리에 도움을 주며 건강교육의 자료로 활용하기 때문에 중요하다. 기록지 서식은 기존 사용하는 기록부를 사용하거나 필요한 경우 수정 보완하여 업무의 효율성을 기하도록
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단원 : 질병예방
충치 예방
치과에 간
경험 발표하기
“치아의 역할”
❏ 음식물을 자르고 부수고 갈아서 소화가 잘 되도록 한다.
❏ 발음을 정확하게 해준다.
❏ 아름다운 표정을 만들어 준다.
❏ 입 안을
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