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구바는 조직을 계서적 역할구조에 대해 특징을 이루고 있는 하나의 사회체제로 보고, 사회체제는 조직적 차원(규범적 차원)과 구성원적 차원(인간적 차원)으로 구분하며, 이 두 차원 간의 상호작용에 의해서 조직에서 요구하는 궁극적인 추구
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구바피터슨, P 매투스, 1994『, 페미니즘 미술의 이해』, 시각과 언어
* 이선나, 1995, 『한국 현대 미술의 페미니즘 연구』, 숙명여자 대학교 대학원 석사 논문
* 성진민, 1995, 『페미니즘 미술의 특징과 성격에 관한 연구: 본인 작품 중심으로』
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구바오창. 량젠신, 『출산정책 조정과 중국의 발전』, 사회과학문헌 출판사, 2013.
청은푸, 『 신 인구책론』, 중국 사회과학 출판사, 2010. 1. 서론
2. 인구정책의 정의
3. 중국 인구 정책 변화의 주요 내용과 그 사회경제적 영향
4. 결론
5.
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구바(Getzels & Guba)의 사회체제이론이 있다.
① 학교체제
환경은 학교에 다양한 구성요소 (교육과정, 학생, 교직원, 물리적 환경, 재정 …) 를 투입한다. 투입된 요소들은 학교에서 과정을 거쳐 산출물을 만들어 낸다. 여기서 산출물은 학생의 인
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구바(Guba)는 이러한 사회체제 연구의 공헌자로서 사회체제의 구성원으로서 인간이 갖고 있는 체제상의 특징이 무엇인지를 연구하고자 했다. 이들은 인간이 심리학적, 사회학적인 존재라는 사실을 전제로 하여 심리학적 욕구와 사회학적 정체
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