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대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학교육이란
2. 아동과학 활동의 구성 원리
1) 탐구
2) 관찰
3) 질문
4) 분류
5) 측정
6) 추론
7) 예측
3. 아동과학교육에서의 교사 역할
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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21세기사 | 2014.06.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론(주요내용과 시사점, 교사의 역할과 환경 구성원리)
2. 행동주의 이론(주요내용과 시사점, 교사의 역할과 환경 구성원리)
3. 내가 생각하는 교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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원리를 준용한 유아교육 사례 연구. 가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문. 43~44페이지.
윤선영(2009). 라이겐의 유아교육학적 의미. 음악교육연구, 37. 139-163 페이지.
임경신(2003). 발도르프 유치원 교육에 대한 부모의 경험 사례. 한국교원대
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구성의 차이점과 공통점을 각 영역별 특징, 개념, 교수학습법(교사역할), 환경구성 원리를 중점으로 비교분석해 보았다. 이제 영유아 보육은 자녀양육을 특수계층과 요보호 가정의 아동들에게만 국한시킬 것이 아니라 국가가 미래지향적인
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구성
6) 교사의 역할
7) 교수학습방법
8) 시사점
4. 성숙주의, 행동주의, 구성주의 교육과정 접근법에 대한 [비교설명]
1) 발달과 학습
2) 환경과 상호작용
 
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