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구성적 교육과정과 참여적 교육과정을 기반으로 하는 새로운 교육의 내용을 제시해보고자 한다. 이때 목표는 현대 우리나라의 교육제도에 대한 반성적 태도를 기반으로 교육제도의 대안을 제시하고자 하는 것이다. 이와 함께 들뢰즈가 교육
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참여적인 교육활동을 확대 실시해야 한다
대부분의 구성주의자들은 지식이란 언제나 구성적인 활동의 결과이며, 수동적인 수용자에게는 전달될 수 없는 것이라고 보는 입장을 취한다. 이러한 관점에서는, 학습이란 학습자가 보다 넓고 의미
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구성적 특성 - <이생규장전(李生窺墻傳)>과 비교
3. 줄거리
4. <주생전>이 가지는 의의
5.<주생전>의 소설사적 위상
(1) 소설사적인 맥락
2) <주생전>의 국문본 『묵재일기』의 발견
▶ 최척전(崔陟傳)
1. 작가 소개 - 조위한(趙緯韓)
2. 줄
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