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교육 황홍섭 외 학지사 2000年 발행
논문 - 구성주의 이론에 바탕을 둔 코스웨어의 적용이 중학생의 힘과 운동개념 변화에 미치는 효과
지도교수 김영민 1998년 8월 부산대학교 교육 대학원 물리교육 전공 정경미 서론
본론
<학습에 대한
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교육과정의 유형과 접근방법
2. 경험주의 교육과정에 대한 개요
1) 개념
2) 원리
3) 특징
4) 평가 [한계점과 시사점]
3. 실제 유아교육에 적용할 수 있는 방안
1)
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교육 적용사례연구」, 『고려대학교 교육대학원』석사학위논문, 2002.
④김영호, 『레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제』, 서울: 학지사, 1999.
⑤김은희, 『레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장적용』, 서울: 창지사, 2000.
⑥문지영 외, 「
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교육과정평가원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과평가(체육교육평가)의 기본방향
Ⅲ. 체육과평가(체육교육평가)의 평가영역
Ⅳ. 체육과평가(체육교육평가)의 오해와 편견
Ⅴ. 체육과평가(체육교육평가)의 현안
1. 기다리고 바라는 형성적 평
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대한 이해를 도모할 수 있는 환경을 조성해 주는 것이 필요하다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fron
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