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심리학 교과서에서 주로 사용되는 분류방식을 소개하면 다음과 같다.
<표 2-4> 기타 분류 방식
장애 유형
장애 종류
발달장애
정신지체, 전반적 발달장애, 학습장애, 언어장애, 운동기술장애
행동장애
주의력결핍 및 과잉행동, 적대적 반항
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행동주의 심리학자(behavioral psychology) : 자극-반응 이론
가. 숀다이크의 훈련과 연습을 통한 수학교수 학습 이론
나. 스키너의 프로그램 수학학습 이론
다. 브라우넬의 유의미한 수학 수업이론
3. 행동주의 이론(Behaviorism )
4. 인지이
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심리학} (서울 : 일조각, 1982).
▶Adler, A.(1964). Social Interest. NY: Capricorn.
▶Hall & Nordby, (1973), A Primer of Jungian Psychology NY: AMeridian Book.
▶노안영. 강만철, 오익수, 김광운, 송현종(역)(2001). 애들러 상담이론: 기본 개념 및 시사점. 서울 : 학지사.
▶이부
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행동 읽기---------------------------------------------15
Ⅳ. 즉시성과 지금여기----------------------------------------------15
Ⅴ. 직면---------------------------------------------------------15
Ⅵ. 역설적 의도---------------------------------------------------15
* 아들러식 상담의
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심리학. 서울 : 교육과학사.
이장호(1982). 상담심리학 입문. 서울 : 박영사.
이형득(1992). 상담이론. 서울 : 교육과학사.
이형득 외(1995). 현대상담·심리치료의 이론과 실제. 서울 : 중앙적성출판사.
최정훈(1992). 인본주의 심리학. 서울 : 법문사
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정신가치’라고 말한다.
- 유년기, 아동기, 청년기, 노년기를 집중 연구하지만 결정적인 이 중년기 시기에는 거의
주의를 기울이지 않았다.
- 융은 중년기의 심리를 이해하고자 했던 심리학자들 중 하나이다.
- 커다란 성공을 이루고 부러운
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심리학에 관한 이론적 접근방식에 따라서 정신분석적 집단치료, 행동주의적 집단치료, 인지행동적 집단치료, 인본주의적 집단치료 등으로 구분된다.
집단치료는 다양한 목표, 기법 및 목적과 더불어 많은 형태와 크기로 이루어진다. 어떤 집
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model)
2) 나의 의견
3) 반두라(Bandura)가 제시한 관찰학습의 과정
(1) 주의과정(attentional processes)
(2) 기억과정(retention process)
(3) 운동재생 과정(motor reproduction process)
(4) 동기화 과정(motivational process)
4) 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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행동에 다양한 영향, 즉 행동 종류의 선택과 노력의 투입량과 지속력 등에 영향을 준다.
참 고 문 헌
김영상 (2001). 교육방법의 사회인지적 탐구. 서울 : 원미사.
김영채 역(2001). 학습심리학. 서울 : 박영사.
김정휘 외(2002). 교육심리학 입문. 서
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정신장애 관련 수면장애, 기타 수면장애 등이 있다.
(11) 다른 곳에 분류되지 않는 충동조절장애
행동이 부적절하고 통제되지 않는 경우에 해당된다. 결과가 어떻게 될 것이냐에 대한 생각 없이 욕구를 즉각적으로 충족시키고자 하거나, 어떤
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