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구성주의적 학급공동체 만들기
헙동의 어원적 의미는 '아동의 조망능력을 통하여 함께 작동한다' 는 뜻을 갖고 있다. 협동은 타인의 감성과 조망을 의식하면서 자신의 감성과 조망을 조정하는 가운데 공통의 목적을 달성하기 위해 함께 노력
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의적학급확동을 중심으로 한 유아를 위한 사회교육』
홍순정 ···· 창지사(1990)
5.『유아사회교육의 이론과 실제』이태영·이경희 … 양서원(1998)
6.『교사를 위한 유아사회교육』박순이·최국남 … 창지사(1996)
7.『유아사회교육』 구광현 ··
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/ 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 I. 프로그램의 목적
II. 학교차원의 요구사항
III. 학급차원의 요구사항
1. 학급공동체 만들기
2. 그린 스페이스 만들기
3. 열린 상담실 운영
* 참고문헌
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공동체가 잘 유지되도록 필요한 규칙이 논의되어 만들어진 후에 부가적인 동기유 발자로서의 보상을 주어야 한다.
㉡ 늘 보상을 제공하기 보다는 간혹 행해야 한다.
㉢ 규칙 준수의 중요한 이유는 타인을 존중하고 학급을 더욱 좋게 만들기
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학급어린이회 조직
학급이 구성원들이 스스로 학급을 위하여 일할 수 있게 하며 주인의식과 공동체의 구성원으로서 자부심을 갖게 할 수 있다.
(2) 정의로운 법정 제도 운영
학급의 질서를 유지하기 위한 것으로 학급 회의에서 만든다. 학급의
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학급, 제주영지학교 5학급
- 완전통합교육대상자 순회교육 지원
특수교육지원센터 확충 및 특수교육시설 선진화
- 특수학급 신·증설
- 병원학교 운영 실시
- 특수교육지원센터 운영 지원
특수교육시설 선진화 지원
특수교육인력 지원 확대
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