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구성주의(constructivism)란?
교육심리학자에게
구성주의는 학습자가 학습하는 주제에 대한 이해를 다른 자원(다른 사람이나 그들이 읽는 것)에 의해 일방적으로 전달받는 것이 아니라 스스로 이해를 구성한다는 것을 전제로 하는 학습에 대
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구성주의적용▶ 구성주의는 학습자가 자신의 생각과 판단에 따라 학습 과정을 구성할 기회를 가지므로 주의집중의 효과가 있다.
다문화교육▶ 우리나라의 다문화 교육은 미국과 같은 다민족 사회에만 필요한 것이라는 오해로, 인해 다문화
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구성주의 유아교육과정. (주)시그마프레스
이원주 (2003). 구성주의 유아교육을 위한 유치원 실내 학습 놀이 공간 디자인에 관한 연구. 울산대학교 대학원
최수연 (2007). 사회과 교육에서 구성주의 학습을 통한 사고력 함양 방안. 부산외국어대
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구성주의적 과학학습 심리학 SHAWN M.GLYNN 저 | 권성기 역 | 시그마프레스 | 2013.09.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수학습모델 3가지 소개
가. 협동학습모델
나. 프로젝트 교수학습모델
다. 다중지능 교수학습모델
2. 프로젝트 교수학습모델을
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영유아교수방법론, 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 교수·학습 유형 (발달이론을 중심으로)
1) 성숙주의
2) 행동주의
3) 구성주의
2. 만3세 하루일과운영 (성숙주의를 중심으로)
Ⅲ. 결론
참고문헌
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