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니라 구어라는 것이고, 그렇기 때문에 구술은 구술이 되어지는 상황에 크게 영향을 받는다. 구술은 우선 구술자 개인의 언어 행위의 특성을 반영한다. 예를 들면 사회언어학(sociolinguistics)에서 보여주는 것처럼, 구술자가 어떤 방언을 쓰는가
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구술면접 결과 토대로 자기주장 글로 표현, 교육과학기술부
▷ 김병욱(2003), 구술면접 능력 향상을 위한 말하기 지도, 전남대학교
▷ 방승진 외 1명(2005), 유형선택 방식에 의한 수학 구술면접에 관한 연구, 한국수학교육학회
▷ 이은모(2004), 구
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구술 문학과 공동체 : 새로운 문제 제기, 한국구비문학회, 2004
윤교임, 미국의 구술예술 연구 : 연행중심적 접근과 구술시학의 민족지, 한국구비문학회, 2002
임미성, 사고 구술(think-aloud)을 활용한 읽기 전략과 태도의 발달 양상 탐색, 서울대
구술 구술사, 구술자료 구술성, [구술, 구술자료, 구술사, 구술성, 구술예술, 구술문학, 청취구술교수법, 사고구술]구술과 구술자료, 구술,
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이상의 중요성을 갖는다. 구술자료는 구술자 중심으로 생산되지만 수집된 기록을 활용하는 것은 바로 연구자의 몫이다.
관리는 영구보존을 위한 노력과 활용도를 높이기 위한 노력이 동시에 이루어져야 한다. 전자의 경우에는 카세트 테입이
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요한 과제의 하나이다.
구술사의 방법론 자체가 진보적이거나 민중적이지는 않다. 그러나 가부장적이고 권위주의 화된 문자지식을 갖춘 엘리트들이 지배하는 사회에서 문자적 지식을 갖추지 못했거나 권력화 되지 못한 다수의 사람들이 역
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