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사례
▣ 정서장애 한국육영학교 전공과 졸업 후 취업사례
▣ 에덴장애인종합복지관 취업사례
6. 자폐(발달장애인)의 직업영역
1) 제조업
2) 판매직
3) 인쇄 및 우편직
4) 요식업
5) 창고직과 배달직
6) 재활용품 수집 및 배달직
7)
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특성 /공연문화저널1, 공연문화산업연구소 - 임상오, 2001
논문
Non-verbal performance '난타'의 해외 마케팅 사례 연구
- 김형성 2003 - 서강대언론 대학원
문화산업으로서 무용공연 현황 및 발전방안에 관한 연구
- 이옥란 2002 - 단국대 대학원
한국공
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학습의 발전을 곤란하게 하기 쉽다. 교사는 각 프로젝트 사이에 적절한 연결이 이루어지도록 지도해야 한다.
4). 프로젝트는 학교의 전체적인 교육계획과 조화를 이루어야 한다. 1. 구안법의 학습단계
1). 목적의 단계
2). 계획의 단계
3
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학습 활동 촉진
문제해결학습(Problem Solving Learning), 프로젝트학습(Project-Based Learning), 상황학습(Situated Learning), 협동학습(Cooperated Learning) 등 다양한 수업활동을 지원함으로써 교수-학습의 질적양적 향상이 이루어질 수 있다.
4. 교육의 장 확대
시
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학습 강의에서의 신문 이용이 장려되는 이유
2. 사회 학습
1) 문제 해결과 신문
2) 갈등 해결과 신문
3. 일반적인 사회 학습 활동
Ⅶ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 미술과교육
1. 신문 잘료를 활용한 감상 비평 학습 프로그램 구안, 적
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단계 : 프로그래밍
9. 9단계 : 보조자료 만들기
10. 10단계 : 평가, 수정 및 보완
Ⅷ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 활용방식
1. 상호작용적 교환(의사소통 유형)
2. 정보수집(정보탐색)
3. 문제해결 프로젝트(Problem-Solving Projects) 유형
Ⅸ. WBI
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사례
1. 국내의 활용사례
1) 인터넷의 교육적 활용 사례 공모
2) 에듀넷 시범학교
3) 기타 학교들의 사례
4) 한국 사례들의 특징
2. 국외의 활용사례
1) 인터넷의 교육적 활용 사례
2) 학교 홈페이지
3) 학습 프로젝트 사례
4) 미국 사례들의
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학습단계
교수 ·학습방법의 선정
강의 ·토의중심의 수업
활동중심의 수업
탐구중심의 수업
모듈중심의 수업
1.교수 · 학습 방법의 선정
수업목표에 제시된 행동 특성을 성취할 수 있는 조건이나 상황에 가장 가깝게 접근할 수
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특성
4. 체육과의 평가
II.단원의 개관
1. 단 원 명
2. 단원설정의 이유
3. 단원의 지도목표
III. 지도 계획 단계
1. 학습과제 분석
1) 학습과제 소개
2) 학습단원 목표
2. 내용구조도
3. 수업 및 실천 계획
4.
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단계 ------------------------------------------------------(5p~8p)
1. 학습과제분석-------------------------------------------------------(5p~5p)
1) 학습과제소개----------------------------------------------------------(5p)
2) 학습단원목표 ---------------------------------------
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