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구조 기능주의 이론의 문화 기술적 접근
2.갈등주의 교육
3.상응 이론
4.선별 가설
5.해석적 패러다임
6.사회화
7.문화
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교육사회학학연구. 서울: 교육과학사 * 기능주의 교육이론
Ⅰ. 대두 배경과 이론적 특징
1. 대두 배경
2. 이론적 특징
Ⅱ. 뒤르켕의 교육 사회화론
Ⅲ. 파슨스의 학급 사회화론
Ⅳ. 기술기능주의
Ⅴ. 인간자본론
* 참고문헌
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주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
1. 품행장애
1) 진단적 특징
2) 청소년기 발병형
3) 특정 문화, 나이 및 성별 특징
2. 반항성 장애
1) 진단적 특징
2) 특정 나이 및 성별 특징
Ⅵ. 정신장애와 신체형장애
1. 신체화장애(Somatization disorder)
2. 전
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구조
1) 자각 수준
(1) 의식
(2) 전의식
(3) 무의식
2) 성격의 구조
2. 성격의 역동
3. 성격의 발달
1)구강기(oral stage)
2)항문기(anal stage)
3)성기기(phallic stage)
4)잠복기와 생식기(latency and genital stage)
Ⅱ. 방어기제
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주의, 후-수정주의 해석>, <<서양사론>> 42 (1994): 127-187에서 각주를 생략하고 체제를 변형한 것입니다.)
김민제교수 홈페이지로 복귀 I. 영국 내전과 영국 혁명
II. 의회의 기능과 영국 내전
III. 의회의 대표성과 사료의 대표성
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