|
만들기)와 함께 제시하였다. 이러한 방법들은 유아의 인지, 사회적, 정서적 발달을 촉진하며, 유아가 능동적으로 학습에 참여하도록 돕는다. (2)번 문제에서는 만 3세 유아반의 \"봄과 자연\" 주제에 맞춘 하루일과, 환경구성, 상호작용 지원 계
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2025.09.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
구성주의
2) 유치원현장에서의 구체적인 예시
① 성숙주의
② 행동주의
③ 구성주의
2. 만 3세 유아반 3월 주제에 맞추어 하루일과 구성, 환경구성, 상호작용 지원을 2019 개정 누리과정 방향에 맞추어 계획하시오. (15점)
1) 하루일과 구성
|
- 페이지 8페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2025.09.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
설명하되, 각 교수학습방법을 유치원현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명, 2. 만 3세 유아반 3월 주제에 맞추어 하루일과 구성, 환경구성, 상호작용 지원을 2019 개정 누리과정 방향에 맞추어 계획해 보았다. 유아기 교육은 유아의 전인적 성
|
- 페이지 14페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2025.09.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수학습방법
4) 유치원 현장 적용 예시
(2) 만 3세 유아반 3월 주제에 맞추어 하루일과 구성, 환경구성, 상호작용 지원을 2019 개정 누리과정 방향에 맞추어 계획하시오.
1) 하루일과 구성
2) 환경구성
3) 상호작용 지원
(3) 출처 및 참고문헌
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,800원
- 등록일 2025.09.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
만 3세 일과운영시간의 예
3) 만 4세 일과운영시간의 예
4) 만 5세 일과운영시간의 예
5) 24시간보육 일과운영시간의 예
5. 교사의 역할
1) 대리양육자로서의 역할
2) 환경제공자로서의 역할
3) 상호작용자로서의 역할
4) 일
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.10.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|