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행정학회 학술저널
박경묵(1991) : 초등교사의 자질모형 정립에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 초등교육학과 초등교육 박사논문
박성순(2001) : 학생과 학부모가 기대하는 초등학교 담임교사의 역할 연구, 경기대학교 교육대학원 석사학위
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우수학생을 위한 공교육 프로그램
3) 학생들의 자발성과 책임을 존중하는 교육방식
4) 교육여건 조성을 위한 막대한 재정 투자
2. 독일의 학교 교육
3. 프랑스의 학교 교육
1) 학습 부진아에 대한 학교의 책임있는 교육
2) 학생들의 학습을
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행정체계는 되어 있으나 사회복지서비스 전달의 제일선기능을 담당해야 할 하위체계가 확립되지 않아 전체국민의 정확한 욕구파악과 이에 구체적으로 대응하기가 어려운 실정이라 하겠다. 아울러 이러한 사회복지의 전달체계 확립은 전문
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기술/연구개발 협약체결 여부
7. 산학연 협력이 이루어지지 않는 이유
8. 산업지원기관의 지원수혜실적
1) 연구개발
2) 생산공정
3) 입지
4) 물류
5) 판매
6) 경영일반
7) 자금조달
8) 인력
9) 정보화
9. 분야별 지원기관 이용 빈도
10. 분야
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행정 전달인력의 전문화로 앞으로 클라이언트의 욕구가 고도화되고 다양화됨에 따라 클라이언트의 복지욕구 파악이나 진단 그리고 욕구 충족에 필요한 서비스의 종류 및 범위의 결정에는 과학적이고 전문적인 지식과 기술을 지닌 인력이 서
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행정학회 2002년도 하계학술대회 발표논문집, 별쇄본, 2002.
최종태, 인사관리, 박영사, 1990. 1. 직무분석이란?
2. 직무분석의 시대적 흐름
3. 직무분석의 목적
4. 직무분석 관련 용어
5. 직무분석의 절차
6. 직무분석의 방법
7. 직무
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행정학보 제31권 제4호, 한국행정학회, 1997
◎ 이종운, 공공감사기준의 제정과 바람직한 운용방안, 계간감사, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 감사(감사제도)의 종류
1. 종합감사
2. 부분감사
3. 기강감사
Ⅲ. 감사(감사제도)의 원칙
Ⅳ. 감사(감사제
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기술 훈련이 필요하다. 이 훈련내용(=교원연수)는 관념적이고 정적인 추종자의 성숙도만을 고려하는 차원을 넘어서야 한다.
③ 우리나라의 중앙집권적이고 상사 지향적인 교육행정 풍토의 상황요인으로서 추종자나 내적요인보다 상사나 조
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과학회
이시연(2004), 사회복지현장 실습 슈퍼비전의 적용과 과제, 한국사회복지연구회
전석균(2009), 정신보건사회복지사의 슈퍼비전이 직무환경과 소진에 미치는 영향에 대한 연구, 한국정신보건사회복지학회
천성문(2011), 재활상담 현장에서
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과세요건 법정주의
2. 과세요건 명확주의
3. 소급과세의 금지
4. 합법성의 원칙
Ⅴ. 조세법률주의의 한계
1. 자유민주주의의 기본질서에서 오는 한계
2. 조세의 본질에서 오는 한계
3. 입법기술상의 한계
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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