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교육의 필요성과 개념적 조건, 평생교육학 연구, 2011.
2. 서울교육방송, 대한민국 명장과 학점은행제, 미디어 북, 2017.
3. 김한별, 평생교육론, 학지사, 2019.
4. 권인탁 외, 평생교육 경영론, 학지사, 2017.
5. 신용주, 평생교육 프로그램 개발론, 학
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평생학습기관에서 운영하는 각종 학습프로그램을 수강하면 수강 결과가 자신의 학습계좌에 자동으로 입력된다. 입력 대상이 되는 교육 프로그램은 사전에 평가인정을 받아야 한다. 평생교육 프로그램을 운영하는 기관이 평생교육진흥원에
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평생교육진흥원 홈페이지(http://www.nile.or.kr)
시험의 면제는〈표15-5〉와 같다.
과정 면제
* 국가기술자격 취득자: 국가기술자격 취득 분야와 동일한 전공 분야의 시험에 응시하는 자는 해당 과정별 인정시험을 면제
* 공무원 시험 합격자: 국가(
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평생학습관은 정규직 규모에 따라 1~2인 이상의 평생교육사를 배치하도록 하고 있다. 해당 기관에 속한 평생교육사는 평생교육 프로그램을 기획·개발·운영하고 강사 및 유관기관 간 네트워크 관리, 교수-학습 및 상담, 평가 등의 업무를 담당
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평생교육경영학(개정판), 남정걸, 교육과학사
평생교육행정 및 정책, 남정걸 외, 교육과학사
국가평생교육진흥원 누리집(https://lledu.nile.or.kr/) 제1절 평생교육지도자의 종류와 역할
1. 평생교육지도자의 분류
2. 평생교육지도자의 자질과
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평생학습관\"을 설치 운영하는 일이 필요하다.
제6절 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보
1998년 교육개혁위원회 자료에 따르면 우리 나라의 교육 수준은 전반적으로 여타의 OECD 선진국가들에 비해 볼 때 10-15년 이상 뒤쳐져 있다는 사실
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진흥원, 2002
한국문화관광정책연구원, 「문화산업완성보증제 도입 타당성 검토 정책보고서, 2003
한국문화콘텐츠진흥원, “문화산업 완성보증제 도입방안”, 정책토론회, 2004
한국문화콘텐츠진흥원 정책연구팀, 문화콘텐츠산업 2004년 상반기
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국가의 노동연령인구중 청년층의 비율추세
<그림 6> 국가별 실업률 변화 그래프
표 목차
<표 1> 중소기업의 인력부족률 및 부족인원
<표 2> 청년층 미취업자의 인적 특성과 가정환경
<표 3>
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평생교육 관점에서 본 1970년대 새마을운동의 특질에 관한 연구, 2010
* 최계연 한국농촌의 새마을운동에 관한 연구: 중국 농가소득증대를 위한 시사점을 중심으로한국학중앙연구원 한국학대학원/2007.08
* 세계일보: [경북 새마을 운동 특집] 새
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평생교육 관점에서의 노인교육 프로그램 연구. ”성신여자대학교
대학원 박사학위논문.
나기종. (2003). “노인복지 법제에 관한 연구. ”원광대학교 대학원 박사학위논문.
배호준. (2005). “노인인력 활용정책의 평가와 정책대안에 관한 연구
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국가평생교육진흥원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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국가평생교육진흥원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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국가평생교육진흥원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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국가평생교육진흥원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(재)경기도평생교육진흥원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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국가평생교육진흥원의 한 구성원으로서 기업의 직무 수행에 중요성을 가질 수 있는 존재가 되기 위해 늘 궁지에 강하고, 단점에 강한 인재가 될 수 있도록 노력하겠습니다.
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면접기출문제
마지막으로 하고 싶은 말은?
당사에 대해 아는 대로
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국가평생교육진흥원에 입사하여 구체적인 목표로는 국민들의 평생교육진흥을 위하여 시민이 학습동아리를 구성하고 강좌를 신청하면 해당 강사가 현장으로 찾아가 강의하는 맞춤형 평생 교육 프로그램을 운영하고 양성평등 교육 사업과 평
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(지원동기) 국가평생교육진흥원에 지원한 동기와 입사 후 이루고자 하는 목표를 기술해주시기 바랍니다.
지역의 평생 교육 활성화와 더불어 효율적인 정보를 수집하고 분석하여 활용하고자 국가평생교육진흥원에 지원하게 되었습니다. 입
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해 왔고, 항상 무거운 책임감과 경험에 대해 무거운 중압감과 또 다른 즐거움을 부여하며 최선을 다 했습니다. 비록 서울특별시평생교육진흥원에서 원하는 경험이나 경력이 아닐 수도 있습니다. 하지만 제가 성장과정 중에 경험한 중대한 성
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의 미션을 실현하고자 하는 역망 때문입니다. 제 강점은 인내심, 관찰력, 협력 능력, 문제해결 능력, 그리고 교육 혁신에 대한 관심입니다. 이러한 역량을 활용하여 국가평생교육진흥원의 목표를 달성하고, 국민들의 교육 기회를 확대하겠습
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 가격 : 1,000원
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