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라톤이 인간을 파악함에 있어 정신과 육체가 조화된 인간을 그의 이상적인 인간상으로 교육실시에서 큰 의의를 가지는 것이라 할 수 있다. 2. 체육의 목적달성을 위한 교육의 중요성에 대한 고찰 플라톤은 체육의 목적을 정신과 육체적인 면
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교육대학교 연합회, (1996),『교양본육』, 교학도서 주식회사 32. 전국 교육대학 체육분과연구협의회,(1996),『교육대학 체육』,교학도서 주식회사 32. 조태희, (19970, 즉흥을 통한 초등학생의 창작무용 프로그램에 관한 연구, 중앙 대학교 대학원
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교육) 1. 안내 2. 정의 3. 가설 4. 탐색 5. 입증 6. 일반화 Ⅵ. 과학과 탐구학습(탐구수업, 탐구교육) Ⅶ. 체육과 탐구학습(탐구수업, 탐구교육) 1. 목표확인인지 1) 학습과정 2) 자료 및 유의점 2. 문제제시 1) 학습과정 2) 자료 및 유의점
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대학원/ 2000 11. 신체상 지각과 인지적 비효율성 및 자기초점화주의와의 관계/ 윤혜경/ 고려대 교육 대학원/ 1999 12. 청소년기 열등감과 신체이상과의 관계/ 문병여/ 침례신학대/ 1997 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 3. 연구의 가
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교육적 기능과 그 개선방안」,사회 교육학연구(한국평생교육학회), 제5권 제1호 : 103-123. 윤여각, 2000,「박물관 교육의 활성화를 위한 시론」, 교육인류학연구(한국교육인류학회), 제3권 제1호 : 47-68. <공문서> 문화체육부,「21세기 박물관
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체육 프로그램은 직장인 스스로가 자신의 주체성을 실현시켜 나가며 다른 사람과의 원만한 인간관계를 형성하고, 민주시민으로서의 책임을 다하는 사회교육적인 목적을 달성하는 맥락에서 계획되고 운영되어야 한다. 직장은 특정 목표를 달
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교육 혁신, 유아교육정책과제 제 14집. 임경희(1986), 조기영어의 효율적 지도방안, 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문. 전상범(1970), Adults Vs Children in FL Learning : Psychological condition, 언어교육, 제2 권, 서울대학교 어학연구소. 조선일보,
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교육실 1) 학습 집단 운영 형태 2) 교수?학습 방법 3) 활용하는 학습 기자재 4) 활용하는 학습자료 8. 미술 교과교육실 1) 학습 집단 운영 형태 2) 교수?학습 방법 3) 활용하는 학습기자재 4) 활용하는 학습자료 9. 체육 교과교육실 1) 학습집
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서 좀 힘이 들더라도 국민들 개개인의 학벌위주의 인력채용은 뿌리 뽑혀야 한다고 생각한다. 개개인의 능력을 우선시 하는 그런 사회풍토를 만들어 가야한다. 이외에도 여러 가지 해결방안이 있을 수 있지만 한국 교육의 문제는 학생과 교사
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대학원. 2004 2. 진유석. Frobel 은물의 교육적 가치에 관한 교사와 어머니의 인식 비교. 충남대 교육대학원. 2003 3. 김희선. Frobel과 Dewey의 교육사상의 기독교적 조명. 총신대 교육대학원. 2003 4. 손영수. Frobel의 체육사상에 관한 연구. 서원대 교육
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