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위한 교사의 질문 유형
Ⅵ. 토의학습(토론학습, 소집단토의학습)의 훈련
Ⅶ. 토의학습(토론학습, 소집단토의학습)의 실제
1. 소집단 토의 과정
2. 소집단 토의 요령
3. 토의결과의 정리
4. 소집단 토의 시 유의점
Ⅷ. 결론
참고문헌
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과정 개정 시안 연구·개발, 1997
- 한국사회과교육연구회, 한국 사회과 교육학 개론, 서울 : 교육과학사, 1992
- 한국 열린교육 협의회, 사회과 열린교육, 교육과학사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징
1. 자기주
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대학교 글로벌인적자원개발대학원, 2013.
윤선화. \"진성리더십이 서비스 지향적 조직시민행동에 미치는 영향.\" 국내박사학위논문 울산대학교 대학원, 2020.
대통령자문 지속발전위원회(2005), 『공공갈등 관리의 이론과 기법』
신훈섭. \"여성의
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대학교 경영행정·사회복지대학원 논문
이호연(2004)「리더십 유형과 협상허용범위가 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구」연세대학교 교육대학원 논문 Ⅰ. 리더십의 개요
1) 리더십의 정의
2) 리더십 이론의 발전과정
Ⅱ. 리더십 특
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정보, 기술·산업 정보서비스와 정보유통서비스로서, 과제고유번호와 식별자를 발급하며, 국가과학기술표준분류체계 정보를 제공한다.
위와 같은 Family Site가 있으며, 관계 사이트로서 교육과학기술부, 국립중앙도서관, 국회도서관, 한국과
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기본 방향
Ⅴ. 웹기반 문제중심학습(PBL)의 모형설계
Ⅵ. 웹기반 문제중심학습(PBL)의 교육적 효과
1. 다양한 정보의 검색과 공유
2. 문제해결 협력과 커뮤니케이션
3. 문제해결 과정의 공유
4. 문제해결 과정 평가의 용이성
참고문헌
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산업의 대응, 중앙대학교 의약식품대학원 석사학위논문, 2002
김석린, 외환위기 이후 화장품 산업의 변화와 발전 방향, 연세대학교 대학원 석사 학위논문, 2001.
권순분, 20대 남자대학생의 화장품에 대한 지식 및 구매 행태에 관한 연구, 숙명여
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정보 해석
? 마음이론
2. 자아개념에 대한 설명
1) 주요개념
2) 주요특징
① 자기행동
② 심리특성
3. 자아존중
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대학교 출판국
조기현(2008). 태권도 지도자의 교육 참여 활동이 자아효능감 및 삶의 질에 미치는 영향. 경희대학교 대학원 석사학위논문.
연정호(2002). 태권도수련 정도에 따른 초등학생들의 정서 및 사회성경향. 공 주대학교 교육대학원 석사
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김연진(2015). 부모교육. 서울: 동문사.
김승호, 안승렬, 김용구(2014). 부모교육의 이론과 실제. 파주: 교육과학사.
유안진,김연진(2013).부모교육,서울 :동문사
김현주, 손은경, 신혜영(2015). 부모교육. 고양: 공동
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