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, 정체를 드러내다 - 중립적 제삼자에서 제작자의 발언을 하는 자막으로
4. 자막의 변화와 쇼프로그램간의 상관관계
1) 시청자의 주목받기
2) 시청자와 친해지기
3) 시청자와 공감하기
4) 시청자의 대변인
5. 결론
6. 참고문헌
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공학연구 제 15권 제 1호, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상체험학습(시뮬레이션체험학습)의 개념
Ⅲ. 가상체험학습(시뮬레이션체험학습)의 수업 사례
1. 교과
2. 단원
3. 학습주제
4. 학습목표
5. 교수?학습 과정
6. 본시 학습의 평가
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나노기술을 이용한 에너지절약형 환경친화 건축용 단열재개발, 고려대학교
백승국(2011) : 나노기술의 임상적 적용, 대한이비인후과학회
소대섭 외 3명(2006) : 나노기술의 산업화 현황에 관한 분석연구, 한국공업화학회
유일재(2011) : 나노기술
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정보의 부족으로 인해 어려움이 많다고 지적하고 있다
2. 교사들은 3학년 사회과 수업시간에 지역화 교과서보다 국가수준의 일반 사회과 교과서를 더 많이 사용하고 있는 것으로 조사되었다
Ⅵ. 사회과교육 지역화의 학습방법
1. 가치 탐
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과정. 대한교과서주식회사.
김상돈(1995). 수학의 portfolio 평가 방법에 관한 연구. 석사학위 논문. 성균관대학교.
이충호(2001). 현실주의 수학교육에 관한 고찰. 서울대학교 대학원 석사 학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동수학교육의 평가
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1) 협동적 추론하기(Collaborative reasoning)
2) 상보적 교수(Reciprocal Teaching)
3) 저자에게 질문하기(Questioning the Author)
7. 독서토론의 교육적 효과
1) 토론 학습의 장점
2) 토론 학습의 유의점
3) 독서토론의 교육적 효과
참고자료
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정보통신기술)활용교육
Ⅵ. 시 감상교육의 지도방법
1. 장르 변경 전략
1) 시를 그려봐요
2) 시 이야기
2. 작품 이해와 느낌 표현 전략
1) 주인공을 찾아서
2) 시인과의 만남
3) 나는 꼬마 시인
4) 무대를 만들어보자
3. 비판적 관점을 세
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, 이화교육논총, 2003
허 원, 제7차 교육과정의 세계사 교육과 세계사 교과서의 문제점, 서원대학교 교육대학원 교육논총,2004
신문활용교육이란 무엇인가, NIE의 이해와 실제", 허병두, 중앙 M&B, 1997
한국 NIE 교육원, http://www.niecamp.com/ 없음.
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산도스, 역자: 김이숙「열림 교육학 최신경향 4 - 서양교육사」지구문화사(2004)
존 듀이 (이홍우 역)「민주주의와 교육」교육과학사(2008)
신성민「존 듀이의 도덕철학과 인간교육에 대한 연구」원광대학교 교육대학원 논문(2009)
장동순「다
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과정/한겨레(문화, 책&생각)
/2014.01.25./https://www.hani.co.kr/arti/culture/book/618431.html
- 21세기 정치학대사전/정치학대사전편찬휘원회/한국사사전연구사
- 교육심리학 1강-15강/한국방송통신대학교/교육학과 전용오 교수
- 교육심리학/임규혁, 임웅/학
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