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독서 교육 사전, 교학사, 2006. 1. 독서토론이란? 2. 전통적 수업과 독서토론중심 수업의 비교 3. 독서토론의 특성 및 논술과의 관계  1) 독서토론의 특성  2) 토론과 논술의 관계 4. 독서기반 토론 활동의 구성요소 5. 독서 토론의 유형과
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  • 등록일 2015.04.26
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서론 Ⅱ. 본론 1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 1) 성숙주의 2) 행동주의 3) 구성주의 2. 집단유형에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 1) 대집단 활동 2) 소집단 활동 3) 개별 활동 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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  • 등록일 2021.09.18
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특성과 부모역할 1) 심리적 특성과 행동적 특성 및 발달과업 2) 유아 전기의 부모역할과 양육법 3) 유아 후기의 부모역할과 양육법 5. 부모의 자녀양육 형태 1) 독재적 태도 2) 허용적 태도 3) 권위적 태도 6. 부모역할의 특성 7. 부모교육의
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  • 등록일 2011.04.06
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특성과 유형 1) 카리스마적 리더의 행동유형 2) 카리스마적 리더의 행동특성 3) 카리스마 리더의 긍정적/부정적 행동특성 4. 카리스마적 리더십 이론 1) Weber 카리스마적 리더십 2) House의 카리스마적 리더십 이론 3) Bass의 카리스마 이론 4)
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  • 등록일 2015.12.24
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유형: 장난감 대여 프로그램, 부모역할 훈련, 독서토론회, 자 원봉사, 운영참여, 가정방문 프로그램, 대중매체를 통한 프로그램(현재 방영중인 부모교육 프로그램 정리) 등 13 가지 내용 소개 8. 부모교육
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  • 등록일 2006.04.09
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논문 88건

독서교육의 이론과 실제」. 서울 : 한국도서관 협회, 1999. 양재한 외 등저, 「어린이 돗거지도의 이론과 실제」. 서울 : 태일사, 2001. 양태진, “어린이圖書館 小考”「도서관」. 제34권 제 6호(1979). 한윤옥, “아동문학도서의 특성에 관한 연구
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  • 발행일 2008.02.12
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실천 카드를 써요. 2. 효도 쿠폰을 받아요. 3. 감사의 편지를 전해요 4. 부모님께서 주시는 믿음장 셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램. 1. 아·나·바·다 독서활동 2. 책은 내 친구 3. 위인을 닮아요. 4. 독서 토론회를 열어요.
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  • 발행일 2009.03.02
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독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18. 박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」. 한국교원대학교 석사학위논문. 박수자(2005). 「
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자
독서 토론작문 등을 통해 민족의식을 고취하는 방안, 둘째, 컴퓨터와 인터넷을 활용함으써 학습효과를 극대화하는 방안, 셋째, 사적지기념관박물관의 전시회박람회 등의 방문을 통해 현장체험을 중시하는 방안 등을 적극 활용할 필요가 있다
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  • 발행일 2006.10.12
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  • 저자
유형별로 봐서 평서문형이 가장 많은 것을 확인할 수 있었다. 그리고 속담을 사용할 때 수용자들이 여러 가지 속담의 기능을 발견하고 효용성을 알 수 있게 되었다. 많은 이들이 전통을 경시하고 신세대적이고 국제적인 것들을 추구한다. 그
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  • 발행일 2010.01.19
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취업자료 354건

바꾸기 위해 대학 때 들어간 서클이 독서토론 동아리였습니다. 매주 수십명의 선,후배님들 앞에서 몇십분씩 발표하는 것이 처음에는 지옥 같았지만 철저한 준비로 그 긴장감을 대신하여 지금은 남앞에서 발표하는 것에 자신이있습니다. 
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특성과 홍보를 잘 살릴 수 있다는 판단에 토론 대회를 진행하기로 결심하게 되었습니다. “독서 토론을 통해 언어 실력을 향상시킨다.”라는 밑그림을 그리고, 신입회원과 임원진의 인원을 나누어 배정했습니다. 저는 매일 진행 사항에 특이
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  • 직종구분 기타
독서,토론 교육과정 제반문제를 고안하고 실천해 내는 연구에 참여하기도 했습니다. 이 연구에서 저는 여러 가지 교육이론들을 활용해 토론 학습자와 학습과정의 현상을 케이스별로 적용해 보고 학습자의 교육성장을 촉진할 수 있는 기법들
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  • 등록일 2015.08.22
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.) * 독서클럽을 통한 토론 능력 향상

 *관현악 클럽을 통한 협동력
 4.한양사이버대학교 지원동기(본교 지원동기, 포부를 포함하여 1,000자 이내로 작성하십시오.) *한양사이버대학교 교육연구 혁신을 이끌어 나갈 인재
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  • 등록일 2015.02.11
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독서 모임을 통해 토론하며 깊이 있는 이해와 비판적 사고 능력을 길렀습니다. 이를 통해 이론과 실무를 유기적으로 연결하는 안목을 넓혔습니다. 또한, 다양한 마케팅 경진대회와 공모전에 참여해 실제 과제를 수행하며 실전 경험을 쌓았습
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  • 등록일 2025.05.25
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
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