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에너지의 장기전망, 1986
이면우 - 일본의 원자력 교육, 국제과학영재학회, 2009
윤성원 외 2명 - 일본의 원자력행정체제 변화와 원자력장기계획, 한국원자력학회, 2001
한국원자력문화재단 외 1 명 - 원자력정책 결정과정의 정치적 이해, 한국정치
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대학교는 이러한 변화에서 파생되는 기회요인과 제약요인을 적극적으로 활용하고 극복하여 향후 한국사회, 더 나아가 세계사회의 발전을 선도하는 연구 및 교육기관으로서의 위상을 확고하게 강화시켜야 할 것이다. Ⅰ.교육의 기원
Ⅱ
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내실화
Ⅶ. 직업교육의 정책 방향
Ⅷ. 향후 직업교육의 질 제고 방안
1. 자기 목표 설정
2. 수업평가를 통한 교수-학습의 질 제고
3. 학생 특성 및 흥미 유발을 위한 다양한 교수-학습방법의 도입 및 적용
Ⅸ. 결론
참고문헌
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공예개론, 예경
임두빈(1998) - 한국미술사 101장면, 서울 : 가람기획
정양모(1991) - 한국의 도자기, 문예출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도자기공예수업(도자공예교육)의 분류
1. 자아 중심의 활동
2. 재료 용구의 중심의 활동
3. 감상 중심의 활동
4.
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전공 Ⅰ.시설 ․ 설비관리
1. 시설 ․ 설비관리의 의의
2.주방의 기능
3.주방의 형태
4. 공학적 주방 계획(Technical Kitchen Planning)
II. 주방시설 관리의 의의
1.주방시설의 개념
2. 주방시설관리의 전략적 개념
III. 주방시
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공격성의 억제방법에 대해 여러 각도에서 연구하여 각종 사회문제 등에 적용할 수 있어야 할 것이다.
참고문헌
- 김청자, 공격유발 요인과 판단에 관한 연구, 성신여자대학교 대학원 박사학위 논문, 1994
- 김남순, 부모의 양육태도와 아동의 공
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공학, 일진사
이의종(1996), 비파괴시험, 골드
이의종·이주석(1999), 비파괴검사공학, 일진사
한국비파괴검사협회, 비파괴검사용어사전, 도서출판골드 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 비파괴검사(NDT)의 정의
Ⅲ. 비파괴검사(NDT)의 종류
1. 방사선투과검사(R
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자기 표현의 수단이다
7) 놀이는 그 결과에 대하여 예측할 수 없는 불확실한 활동이다
2. 놀이의 장점
3. 놀이지도 방법의 중요성(윤재백, 조영춘 1998 ; 363)
1) 숨겨진 목표 설정
2) 단계적 지도
3) 다양성 유지
4) 공정한 심판과 규칙 준수
5)
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공동연구에 의한 나노분말의 경제적인 제조기술, 응용화 기술 및 특성평가기술에 대한 체계적이고 지속적인 기술 개발이 요구된다.
출처 -------------------------------------------------
1. [인터넷] 인제 대학교 나노 공학부
2. http://inepisode.com.ne.kr/in
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공역/도서출판 성안당 /2003
- 분자가 만드는 나노의 불가사의/일본 문부성 후원 제14회 '대학과 과학'공개 심포지엄 조직위원회 편집/ 이승우, 이치한 공역/전파과학사/2000
- 나노 테크놀로지/주승기/서울대학교 출판부/2002
참고 사이트 -http://www
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