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대학교출판부/1993
중국 흑룡강성 한인동포의 생활문화 /국립민속박물관/1998
흑룡강성 조선족의 도시경제발전 현황과 발전추세 및 발전 모식/조선학연구통신/1997
"의례와 신앙생활",중국 요녕성.길림성 한인동포의 생활문화 / 국립민속박물
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학과의 교육과정 개발, 서울대학교
- 기회성(2010), 농산물 유통환경 및 기능변화에 따른 공영 도매시장 대응방안 연구 , 건국대학교
- 김대윤(2010), 농산물유통환경 개선방안에 관한 연구, 명지대학교
- 김병률(1997), 농산물 유통환경 변화의 파
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과정 및 규모
2) 조선족 취업자의 인적배경과 취업 여건
3) 조선족 여성의 혼인 진출
4) 조선족의 취업과 대 한국인관의 변화
4. 조선족의 한국취업과 사회문화적 변화
1) 가족생활의 해체와 불안정
2) 결혼과 가족재생산의 위기
3) 이농,
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국립중앙도서관
○ 윤정옥(2010), 도서관 문화 콘텐츠의 조직과 접근에 관한 연구, 청주대학교 한국문화연구소
○ 이수상(1997), 한국 문헌정보학의 성립구조에 관한 연구, 부산대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문헌정보학과 전문대문헌정보과
Ⅲ.
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자기자극행동으로서의 자해 행동
2. 사회적 강화 행동으로서의 자해 행동
3. 자기확인 행동으로서의 자해 행동
Ⅴ. 자폐성 아동의 사회적 행동
1. 사회성
1) 사회적 방향정위
2) 모방
3) 놀이
4) 사회적 지식
2. 대인관계
1) 양육자와의 관
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국립특수교육원, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수학교(장애인교육, 특수교육)의 교육이론
1. 특수학급 교육과정의 기본 성격
1) 지도 형태상의 특색
2) 지도의 개별화
2. 지도 계획의 실제
1) 연간 지도계획
2) 주간?일간 지도계획
3. 효과적인 교
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과정 현장지원자료(놀이이해, 놀이실행자료)」, 2020.
보건복지부, 「2019 개정누리과정 현장지원자료」, 2020.
3번
서문성, 「유아기의 언어발달 및 특성에 관하여」, 『가정관리연구』, 이화여자대학교 가정대학 가정관리학과, 1976.
5번
심영회·
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과정
2) 장애인 교육법의 개요
Ⅴ. 특수교육(장애인교육)의 법률
1. 교육 이념 및 특수 교육 진흥
2. 특수 학교의 교육 목적
3. 특수 학교의 교과
4. 용어의 정의
Ⅵ. 특수교육(장애인교육)의 교육과정
1. 총론의 배경과 성격
1) 특수 교육
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협동학습 유형이 학습장애아동의 사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1-1.지적장애(정신지체), 학습장애의 개념
1-2.지적장애(정신지체), 학습장애의 개념
2-1.지적장애(정신지체), 학습
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무역 제품을 사고파는 활동을 한다(박창순·육정희, 2010).
참고자료
고정원 외, 소비자의 로하스 소비의식과 로하스 상품소비, 소비자학연구, 2010.
김세화, 한국형 인증제를 통한 공정 무역의 지속 가능성 추구, 성공회대학교 NGO 대학원 논문,
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