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문화창조」를 어떻게 할 것인가?, (1999)
권낙원, 「열린교육의 이론과 실제」 현대교육출판사, (1997)
권낙원 외, 「교육과정과 평가」 상지사 (1998)
심성보 외, 「열린교육의철학」 학지사 (1998)
국립교육평가원, 「수행평가의 이론과 실제」
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행정기관
(1) 재난 및 안전관리 업무 총괄 조정자로서의 행정안전부
(2) 중앙안전관리위원회 등
(3) 중앙재난안전대책본부 등
(4) 중앙사고수습본부
(5) 중앙긴급구조통제단
(6) 그 외 법률에 근거한 중앙행정기관
2) 1차적인 재난안전관리
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일반회계와 특별회계로 구분되는데 사회복지 재정은 대부분 일반회계에 속한다.
2) 정부와 지방자치단체의 재정부담 구분
① 정부의 재정부담: 사회복지 서비스에 소요되는 비용은 국가와 지방자치단체간의 행정사무 배분 관행에 따라 지방
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행정제도와 교육 개혁 동향, 교육과학사, 2000.
국민일보특별취재반 편, 일본의 힘 교육에서 나온다, 청한문화사, 1993.
한국직업능력개발원, 직업 교육과정 국제 비교 연구, 한국직업능력개발원, 1999.
일본교육의 이해 - 엄호열 - 시사일본어
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문화 수준이 반영된 모습을 제대로 갖추고 있어야 될 것이다.
참고문헌
▷ 국립국어연구원(1991), 조선일보사, 우리말의 예절
▷ 국립국어연구원(1992), 표준화법 해설
▷ 국립국어연구원(1991), 국어의 표준화법
▷ 김인자(1988), 인간관계와 자기
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행정 대학원, 2003
- '한국 정치지도자 리더십 연구‘, 김승모, 동의대학원, 2003
인터넷 참고자료
- 한국언론재단 홈페이지, http://www.kinds.or.kr
- 삼성경제연구소 홈페이지, http://www.seri.org
- 네이버 뉴스, http://news.naver.com Ⅰ들어가는 말p.1
Ⅱ
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행정」, 서울:학지사, 2000,
양희택, "교회사회사업: 지역교회 사회사업의 현황과 분석 그리고 발전적인 교회사회사업의 모델 제시", 숭실대학교 대학원 원우논집 제 3집, 1996.
이종수, 윤영진외 공저, 「새 행정학」, 대영문화사, 1996,
정무성 역,
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문화도시로의 발전을 위한 정책구상』, 인천개발연구원 연구보고서 98-01, 1998, p. 59～60.
Ⅴ. 결 론
진정한 문화 민주주의 정책은 국민 모두가 자기 개성에 따라 문화를 창조하고 즐길 수 있도록 뒷받침하는 데 있다. 비록 이번에 문화예산 1% 확
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행정
(ㄱ) 국가와 지방자치단체간의 사무재배분
(ㄴ) 시, 도와 시, 군, 자치군간의 사무재배분
2) 주민참여를 통한 주민의 자기결정 보장
3) 교육행정기관과 지방행정기관의 통합
4) 교육위원회 성격의 문제
5) 교육위원
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환경으로 정비해야 한다.
15.열린교육
-열린 공간과는 다르다.
열린교육은 교수변인으로서 교사의 도움으로 아동이 자기 진도에 맞추어 자기주도의 교육 활동을 하도록 하는 것 교육행정의 전체를 요약
중요한 단어중심으로 간단히 요약
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