|
우수한 예술작품을 구석구석에서 감상할 수 있는 흔지 않은 곳이다.
<참고문헌 및 웹사이트>
한국문화유산답사회, 「답사여행의 길잡이2 경주」, 돌베개, 2000
나의 문화유산 답사기 2편(석불사 편), 유홍준, 창작과 비평사
나의 문화유산
|
|
|
자기평가와 돈에 대한 지나친 집착
4. 학교 중도 탈락 청소년 현황
1) 학업중단 현황
2) 학교를 그만 둔 시기
3) 학교를 그만 둔 주된 이유
4) 학업중단 후 겪는 어려움
5) 학업중단 후 도움 받고 싶은 영역
5. 학교 중도 탈락 청소년
|
|
|
우수성은 세계 여러 나라의 사람들에 의하여 인정받고 있다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 고전기원설
2. 몽고자기원설
3. 이십팔숙 기원설
4. 고자기원설(古代文字기원설)
- 보충 : 가림토문자 기원설
5. 산스크리트문자 기원설(범자 기
|
|
|
문화관광부 홈페이지 http://www.mct.go.kr/index.jsp
(※인터뷰: 국민참여마당 장관과의 대화방 코너 이용)
부산시청 홈페이지 http://www.busan.go.kr/
지방행정연구소 홈페이지 http://www.lari.re.kr/
언론재단 신문 기사 http://www.kinds.or.kr/
부산국제영화제 자
|
|
|
문화예술의 산책, 청동거울, 1판1쇄
▷ 마리루이즈그라프 저, 이현철 역(2005), 스페인, 휘슬러
▷ 안영옥(2000), 스페인문화의 이해, 고려대학교 출판부
▷ 이강업, 서양건축사, 도서출판 서우
▷ 이은해(1999), 현대스페인 사람들의 종교와 종교의
|
|
|
문화재를 국가의 책임으로 일정의 소관도서관에 망라적으로 수집·축적·보존하여, 국가와 국민 외국의 이용에 대비하고, 이를 바탕으로 국가서지를 발행하는데 있다고 할 수 있다.
·참고문헌
정필모, 오동근. 도서관문화사
김세익, 도서, 인
|
|
|
조명기술을 개발, 이를 이용하여 파리 에펠탑 등의 문화유산에 무료로 조명장치를 설치해 문화기업의 이미지를 구축
- 도이체방크
: 베를린에 구겐하임 재단을 설립. 이곳에 그 동안 자신의 기업에서 소유하고 있었던 작품들도 헌납
- 알리안
|
|
|
재단논문집, 통권 제8호, 1999 1.서 론
1.1 통합교육의 필요성
1.2 통합교육의 목적
1.3 통합교육의 범위 및 제한점
1.4 용어의 정의
2.이론적 배경
2.1 관련 이론의 탐색
2.1.1 통합교육의 개념과 유형
2.1.2 통합교육을 위한 교수적 수정
2.1
|
|
|
Best Friends Love)
2. 논리적 사랑(Logical Love)
3. 낭만적 사랑(Romantic Love)
4. 소유적 사랑(Possessive Love)
5. 이타적 사랑(Unselfish Love)
6. 유희적 사랑(Game-playing Love)
Ⅳ. 이성교제의 개념과 의의
Ⅴ. 이성교제의 기능
Ⅵ. 청소년의 이성교제 현황
|
|
|
문화 등의 각도에서 재조명되어야 할 것이다. 근대사는 학생들에게 더욱 실감을 준다. 미국의 중국에 대한 문호개방 정책 소련의 계속되는 남하정책 일본의 대륙침략과 영국 미국의 일본지원 그리고 제 2차 세계대전으로 인한 강대국의 분할
|
|
메뉴펼치기
