|
교육과학사
한국청소년개발원(2005) 청소년심리학, 서원
김성이 외(2006) 청소년 복지학, 집문당
한상철 외(2005) 청소년 문제행동, 학지사
한국갤럽조사연구소, 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
|
|
|
교육 그 자체에 대한 효과성과 효율성 역시 증대될 것이라 기대할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김진규, 『심리학개론』, 학이당, 2009.
장철명, 『한중 박물관 옥외 공간 공공디자인 비교 연구 : 매슬로우의 욕구이론을 토대로』, 동서대학교
|
|
|
교육론, 갑을출판사, 1988.
4. 박영목 외, 국어교육학원론, 교학사, 1995.
5. 원훈의 역, 듣기 이론. 박이정, 1999.
6. 이삼형 외, 국어교육학, 소명출판, 2000
7. 조문제, 말하기 듣기 교수-학습의 이론과 방법, 교학연구사, 1996. Ⅰ. 듣기의 특성
1. 듣
|
|
|
연구, 비교민속학회
ⅴ. 임재해(1999), 민속신앙에서 발견되는 한국인의 자연관과 현대적 변용, 국립민속박물관
ⅵ. 장정룡 외 1명(2003), 민속신앙과 교육, 비교민속학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민속신앙(민간신앙)의 의미
Ⅲ. 민속신앙(민간신앙)
|
|
|
세계 서사시의 중세화 비교연구, 비교민속학회, 2007
최원오, 한국과 중국소수민족의 구비서사시 비교 연구, 한국구비문학회, 2001
최원오, 동아시아 구비서사시에 나타난 영혼관 비교, 국립민속박물관, 2004
최원오, 한국 구비서사시에 나타난
|
|
|
연구소, 2006.7
중국 연변의 조선족:사회구조와 변화 /한상복.권태환/서울대학교출판부/1993
중국 흑룡강성 한인동포의 생활문화 /국립민속박물관/1998
흑룡강성 조선족의 도시경제발전 현황과 발전추세 및 발전 모식/조선학연구통신/1997
"의례
|
|
|
세계를 간다, 이탈리아(1998), 중앙 M&B
◇ 한형곤(1984), 이탈리아 문학의 이해, 경원사, 서울
◇ J. Burckhaardt, 정운룡 역(1983), 이탈리아 르네상스 문화, 을유문화사 Ⅰ. 이탈리아의 주요도시
Ⅱ. 이탈리아의 건축
Ⅲ. 이탈리아의 교육 제도
|
|
|
교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 청소년
|
|
|
교육개발원 신관, 태양의 집, 이강홍 주택
1980년 민족대성전, 바다호텔 계획안
1981년 육군박물관 · 진주문화회관 현상설계 당선
1982년 욱일 빌딩, 부산의 충혼탑, 진주문화회관
1983년 중소기업은행, 올림픽 평화의 문, 박시우 주택
1984년 예
|
|
|
연구, 국립민속박물관
박진태(2005), 탈놀이와 지역공동체, 한국어교육학회
윤미라(2007), 탈놀이 구조분석을 통한 한국창작춤의 새로운 접근, 성균관대학교
정형호(2009), 전승집단에 의한 탈놀이의 현대적 변화 양상, 실천민속학회
전경욱(199
|
|
메뉴펼치기
