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한국독립운동지혈사』
웹사이트
국립중앙도서관 대한민국 신문 아카이브 https://nl.go.kr/newspaper/sub0101.do
국사편찬위원회 조선왕조실록 http://sillok.history.go.kr/main/main.do 머리말
Ⅰ. 구한말의 만주 인식
(1) 역사적 고토로서의 만주
(2)
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한국 배치, 무엇이 문제인가?, 민주정책연구원, 2015
채소현, 중·미 안보 갈등과 한반도 : 사드(THAAD) 배치 문제를 중심으로, 한양대학교, 2015
정표수, 순천대 초빙교수·전 공군 소장, 한반도 사드 배치의 쟁점과 진실, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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한국어 교육과정 개발의 실제-초급반 요구 조사를 중심으로”, 언어와 문화, 6:1, 1-2.
Richards, J. C.(2001). “Curriculum Development in Language Teaching.”, Cambridge University Press.
Muhammet Emre Korkamaz(2018). “터키 대학교 한국어문학과를 위한 교육과정 개발연구
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1. 고전소설에 존재하는 음악의 실태
2. 고전소설의 서사구성에서 음악의 기능
3. 음악의 문학적 의미
Ⅴ. 서사와 서사민요
Ⅵ. 서사와 애정서사시
Ⅶ. 서사와 고전소설
Ⅷ. 서사와 서사시 흉풍
Ⅸ. 서사와 중앙아시아
참고문헌
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문제
4. 동아시아 지역에서 전쟁의 가능성을 낮추고 평화를 유지할 수 있는 방안
1) 국제 협력 강화
2) 경제적 협력 확대
3) 시민사회 및 문화 교류
4) 시민성 함양
5) 동아시아 역사평화교육의 방향
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한국농촌경제연구원, 2000, 10
한국농촌경제연구원, "한·중 무역마찰의 배경과 경과분석", 2000. 6. 11
매경ECONOMY 제 1178호
김영한, "한중일 FTA의 경제적 효과분석", 한국외국어대학교, 2002.10
박번순, "FTA시대의 개막", 삼성경제연구소, 2002.10
한국무
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아시아국제정치학회, 2004.한병훈, "아랍민족주의와 시오니즘", 『대한기독교서』, 대한기독교서회, 1991.홍순남, 『중동정치질서의 이해 변화와 지속성』, 한국외국어대학교 출판부, 1997. - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이슬람 원리주
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대학교, 2004
◈ 설상수, 설화 지도 방안 연구 : <아기장수 전설>을 중심으로, 부경대학교, 2005
◈ 신현주, 아기장수 설화의 비극성 연구, 서강대학교, 2005
◈ 이혜란, 다문화사회의 설화교육 방안 연구 : 한국 「아기장수 전설」과 필리핀 「
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국제학술 심포지움 자료, 1998
박희찬 외 5인 / 통합교육 실태의 국제비교, 국립특수교육원, 1996
장경호 / 특수체육 프로그램 참여에 영향을 미치는 부모들의 제반 여건, 한국특수체육학회지, 제 1권, 제 1호, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특수체육의 정
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3. 다문화 학생들이 겪는 어려움
4. 교사와 학생들의 다문화 학생에 대한 인식 개선
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
부록: 면담질문지
1. 다문화 교육 전문가 질문지
2. 다문화 교육 실무자 질문지
3. 다문화 학부모 질문지
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