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건강피해 구제방안」
NSW(2020)「신종 코로나바이러스 (COVID-19) 관련 사실」
한눈에 보는 ‘사스 vs 메르스 vs 코로나19’, 헬스경향, 2020.02.27. I. 서 론
II. 본 론
1. 코로나19의 개요
2. 코로나 19에 대한 반응
3. 메르스의 개요
4. 메르스에 대
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대학교 교육대학원 : 교육학과-교육방법전공 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
- 누리 과정 계획안 작성
1)집단크기 및 나이
2)교육대상나이 : 만 5세
3)활동 유형
4)주제
5)활동목표
6)누리과정 관련요소
7)교육 활동 자료
8)활동내용 및 방법
9)
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대학교 대체의학대학원 논문, 2010.
권휘연 외, 요부운동 프로그램이 만성요통환자들의 통증완화와 근기능에 미치는 영향, 한국체육학회지, 2006.
김덕영, 요통환자를 위한 요통체조와 스포츠마사지가 건강에 미치는 영향, 우송대학교 보건복
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국립정신건강센터 [ 재난 트라우마, 이제 국가가 관리한다! ]
http://www.ncmh.go.kr/kor/notice/commonNoticeView2.jsp?no=2413&fno=16&menu_cd=K_02_04_00_00_S0
한국일보 [ “재난 피해 트라우마, 개인 넘어 사회가 치유해야” ]
http://www.hankookilbo.com/v/36ffb3ab319744e682a7ccc04
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스포츠보험의 종류와 가입 활성화에 관한 연구」, 『스포츠엔터테인먼트와 법』, 제18권 제1호, 2015.
최기호, 「스포츠사고와 보험제도에 대한 연구」, 『한국외국어대학교 석사학위논문』, 2011. 1. 서론
2. 본론
(1) 스포츠의 내재적 위험
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대학교 대학원
6. 네이버 지식백과, 건강 증진 사업 [健康增進事業] [한국향토문화전자대전]
7. 부산광역시 서구보건소 홈페이지 [www.bsseogu.go.kr/health/index.bsseogu] Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 건강증진 사업의 개요
1) 주요개
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한국방송통신대학교 출판문화원
http://www.kidkids.net/eduinfo_new/eduplan_mon.htm?CUR_AGE=5&SEL_YEAR=2016&CUR_MONTH=1 목차
1, 생활주제 전개
2, 주간교육계획안(1주차)
3, 주간교육계획안(2주차)
4, 주간교육계획안(3주차)
5, 주간교육계획안(4주차)
6, 일
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교통안전교육
(4) 위험한 장소 및 물질에 대한 안전교육
(5) 스포츠, 환경오염, 화재, 동물에 대한 안전교육
3) 안전교육의 방법
(1) 통합적 안전교육
(2) 상황에 근거한 안전교육
(3) 부모에 의한 안전교육
(4) 전문 단체
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한국의 건강불평등 지표와 정책과제. 서울:보건사회연구원.
김두섭ㆍ강남준(2000). 회귀분석: 기초와 응용. 서울: 나남출판.
김명희(2012). 사회경제적 요인과 대사증후군의 연관성에 대한 다수준분석. 한양대학교 박사학위논문.
김문두ㆍ황승욱
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건강보험론, 한국방송대 출판문화원, 2018.
배원식, 「제3보험의 이론과 실무」, 로이즈, 2017.
장길용, 오세창, 「제3보험이론」, 도서출판손사에듀, 2018.
김대환, 실손의료보험이 의료수요에 미치는 영향, 보험학회지 제98집, 2014.
김상우, 건강보
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