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대학과 중심대학
2. 단과대학
3. 고등전문학교
4. 특수대학
Ⅴ. 고등교육정책(대학교육정책)의 발전 과제
1. 혁신체제구축을 통한 지식의 창출과 확산
1) 대학본부와 대학의 구성부분들의 관계를 분권화 자율화
2) 대학울타리라는 산학협
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한국교원대학교 국민윤리교육학과 석사학위논문
과학원 민속학연구실(1988) : 조선의 민속놀이, 푸른숲
권일상(2007) : 북한학, 북한의이해, 대진대학교 북한학 교재
김정숙(1996) : 북한이야기, 정토출판
북한교육의 조명 : 법문사
박현선(2002) :
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과학기술부 2008 특수교육 실태조사
최미정(2006) 유치원 통합교육과 통합교육 발전방안에 대한 교사의 인식연구 단국대학교 논문
한경출(2004) 통합교육에 대한 통합학급교사의 요구분석 울산대학교 교육대학원 논문
홍미경(2005) 5세아 무상
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과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미국교육의 현실
Ⅲ. 미국교육의 체제
Ⅳ. 미국교육의 교육제도
1. 단과대학(College)
2. 종합대학(University)
1) 학부과정
2) 대학원
3) 전문대학원
3. 기술대학(Institute of Technology)
4. 초급대학(Junior College Community
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, pmg 지식엔진연구소, < http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=938168 >
김부찬, <이어도 및 이어도 주변수역의 해양법적 지위>, 제주대학교, 2007년 1월 25일
Doopedia, < http://100.naver.com/100.nhn?docid=771705 >
<http://blog.daum.net/kiwhami/678>
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기술연구소, 1994
ⅳ. 윤천석, 대체에너지, 인터비젼, 2004
ⅴ. 이용수, 현대문명의 빛과 그늘-원자력, 한국원자력문화재단, 1996
ⅵ. 조력조류 등 해양에너지 개발, 한국수자원학회
ⅶ. 잭 M, 환경 위기의 진실, 홀랜더저, 에코리브르 Ⅰ. 서론
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과학영재학교 교감)
「영재교육의 동향」정천수(장영실과학고등학교장)
「한국과 중국의 영재교육 현황 및 인식 비교」김혜진 충남대학교 교육대학원 논문(2007)
「영재교육 제도 및 운영에 관한 초등학교 영재교육 대상자의 인식」김태훈,
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전문성
(2) 간호리더십
2) 자신이 간호 관리자로서 부족한 역량과 앞으로의 준비
(1) 간호전문성 신장을 위한 노력
(2) 간호리더십 역량 강화를 위한 노력
4. 보건의료 환경 변화에 따른 간호사 의욕증진 방안
Ⅲ. 결론
<참고
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기술경쟁력 연구(선박 및 조선기자재)」
2003. 1 등 참조
한국수출은행 해외경제연구소 (2001. 6)
산업연구원,「조선산업의 경쟁 요소별 분석 및 대응 전략」
홍성인, 2003.
한국해양 수산개발원,「중국 조선산업 동향과 한·중 경쟁력 비고」
박태
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과학 기술이라 할지라도 인간의 존엄성에 우선할 수 없다는 것, 다시 말해 유용성이라는 수단적 가치가 목적적 가치를 우선할 수 없다는 것을 명심해야 할 것이다.
8. References
1. 생명공학의 이해 편찬위원회, 생명공학의 이해, 동아대학교 출
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