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정보화를 위한 교사연수 프로그램, 문제중심학습(PBL)에 의한 설계 및 적용, 경희대학교 교육대학원 석사 논문
○ 김인식황원철, 문제 중심 학습 이론의 현장 적용 방안과 교사의 역할
○ 조연순(2006), 문제중심학습의 이론과 실제 - 문제로 시
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전문성
3) 학교진로상담 교육의 지도현황
4) 학교진로상담 교육의 지도자료
2. 학생 측면
1) 자아이해
2) 학교진로상담 교육의 필요성
3) 진로 정보
4) 진로 상담
3. 학부모 측면
1) 진로의식
2) 의사 결정 능력 및 자아의 이해
4. 행정적 측
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대학교 의과대학 신경정신과 교실
허태화(1996) / 유아의 이야기 해보기 활동이 동화 내용 이해와 어휘력에 미치는 영향 / 계명대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증(Autism)이란
Ⅲ. 자폐아의 행동 특성
1. 자폐증의 원인
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대한 학습자 중심 탐색 방법 고안
6) 학습자의 자기 반성적인 사고 고무하기
2. 체제적 설계 모델
1) 요구의 분석
2) 요구의 상세화
3) 거시적 설계
4) 미시적 설계
Ⅵ. 웹기반 웹페이지 설계
Ⅶ. 웹기반 평가시스템 설계
참고문헌
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대학교 교육대학원.
2. 김희태·백순근 공저, (2010), 『유아교육평가』, 서울: 방송통신대학교출판부.
3. 강숙현·최미숙 공저, (1995), 『발달에 적합한 유아교육의 실제』, 전남대학교 출판부.
4. 강숙현, (2001), 『포트폴리오 평가에 대한 유아교
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전문품점
5) 백화점
6) 대중양판점
7) 창고소매업
8) 재래시장
2. 무점포 소매상
1) 방문판매
2) 자동판매기
3) 통신판매
3. 소매 조직체
1) 기업적 연쇄점
2) 임의 연쇄점과 소매상 협동조합
3) 소비자 협동조합
4) 프랜차이즈 조직
Ⅳ. 소
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대학교 교육대학원, 2004
김영주, 교과 외 활동을 통한 학교 통일교육의 활성화 방안 : 재량활동 및 특별활동을 중심으로, 미출간 석사논문, 영남대학교 교육대학원, 2006
박경묵 외, 초등 특별활동 운영론, 양서원, 2000
신은옥, 방과 후 특별활동
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대학원 석사학위논문
김병성(2004), 조사방법론, 학지사
안부근(1993), 사회조사에서의 표본추출 방법
이준형(2004), 조사방법론, 서울 : 대영문화사
최성재·남세진 공저(1998), 사회복지조사방법론, 서울대학교 출판부
한승준(2002), 사회조사방법론
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3. 이마트 PB상품의 전략
가. 서비스 마케팅 믹스(확장된 마케팅 믹스 7P)
나. SWOT 전략 분석
다. STP 전략 분석
라. 유통정보기술 활용 현황과 성과
[결론]
1. 유통정보기술의 미래전망
2. 종합
3. 참고자료(일부 사진자료 포함)
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대인관계 영역
2. 교수지원?중재 영역
3. 개인적 영역
4. 진단 영역
5. 전문적인 영역
Ⅸ. 학습장애아 지도법
Ⅹ. 학습장애아의 어휘지도 방법 및 방향
1. 어휘 지도의 방법
2. 어휘 지도의 방향
?. 학습장애아의 치료 방안
참고문헌
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