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생물활동과 퇴적물의안정화>
모래나 뻘을 모아 자기가 살 집인 관을 만드는 동물
!점액분비하여 부유하여 부유입자들을 결속시킬뿐 아니라 이렇게 만들어진 관이 촘촘히 해저에 막혀 원만한 물 흐름에 견딜수 있다.(갯지렁이,대나무갯지
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자원의 효율적 관리적략 수립 연구, 국토연구원
최종관(2001) 갯벌의 국립공원화 전략과 권역별 보전 및 이용방안, 연세대학교 산업대학원
김도희(2001) 일본 갯벌관리 소개, 목포해양대학교 해양시스템공학부
김은정(2002) 갯벌 생태관광 개발
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관련 진로교육을 위한 직업체험 미술교육 프로그램 개발 연구 : 고등학교 미술교육을 중심으로, 경희대학교 교육대학원,[2016] [국내석사] 자연자원의이해B형,2019년 자연자원의이해B형,해설 프로그램이 진행된 시설,참여한 해설프로그램의
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생물다양성 보전 조치
a)생물다양성 국가전략의 수립
b) 법과 제도의 정비
c) 생물다양성 조사․연구의 강화
d) 현지 내․외 보전조치의 강화
4) 야생동․식물 보호대책
5) 생태계보전지역 지정․관리
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관한 연구, 고려대학교 노동대학원 논문, 2012.
김정한, 고령화시대의 노동시장과 고용정책, 한국노동연구원, 2004.
노동부, 사례로 알아보는 임금피크제 매뉴얼, 2004.
박민생, 임금피크제의 제도설계 연구, 인적자원관리연구, 2006.
신정식, 한
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생물학적 산소 요구량(BOD) 10mg/L 이하
2) 화학적 산소 요구량(COD) 40mg/L 이하
3) 부유물질(SS) 10mg/L 이하
4) 총질소(TN) 20mg/L 이하
5) 총인(TP) 2mg/L 이하
6) pH 6.0~8.5 범위 내
7) 대장균군(Escherichia coli) 3,000 MPN/100mL 이하
Ⅲ. 결론
참고문
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관(2002. 6. 3), "개성공단 개발 어떻게 되나? 중국 특구 실사, 모델로 삼는다," 「조선일보」.
ㅇ 전경련(2002. 9. 16), 「개성공단 입주의 선결은 자유로운 기업 활동 보장」.
ㅇ 전병득(2001. 2. 21), "북한 리포트, 근로자 임금수준 50 80弗 적정," 「매
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(정신지체아동)의 진로
Ⅷ. 정신지체학생(정신지체아동)의 교수학습방법
1. 일반화
2. 강화
3. 비장애인의 자각
4. 역할분담
5. 교사의 기대
6. 부모의 관심
7. 학생의 능력
8. 교육과정의 적절성
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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관한 연구 / 최무현 / 한국행정연구원
노동시장의 유연안정성 제고방안 / 노동시장선진화기획단 / 한국노동연구원
노사참여적 인적자원개발 사례조사 / 조은상 / 한국직업능력개발원
세계화와 노동개혁 / 김인춘 / 백산서당
주요국의 노동개
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국립식량과학원
세계 주요국가의 갯벌백서 2001.12 해양수산부
시화호 정책 사례 보고서 2007 중앙공무원교육원
새만금 간척종합개발사업 사례 2006 중앙공무원교육원
Comm Wadden Sea Secretariat(1992)
논문 : 일본의 갯벌 관리 소개, 김도희 한국해양환
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