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애국계몽운동(국권 회복을 위한 실력양성운동)
14. 항일의병, 애국계몽 운동 비교, 의의
15. 신민회
16. 일제의 국권강탈 과정
17. 경제적 구국운동
18. 3.1운동
19. 임시정부
20. 토지조사사업
21. 일제의 산업침탈
22. 미면 교환체제
23. 일제의
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애국지사 소집과 독립군 양성에 주력하였다. 19년 3·1운동 후 간도대한국민회(間島大韓國民會)가 결성되자 그 예하의 대한독립군(大韓獨立軍) 총사령관이 되었다. 그해 8월 대한독립군을 이끌고 갑산·혜산 등을 공격하였고, 다시 강계(江界)
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대한민국임시정부와 한국광복군에 집중되어 왔습니다. 이러한 편향된 인식을 극복하고 다양한 독립운동 세력과 사건들을 공정하게 평가하고 기억해야 합니다. 특히, 북한의 역사인식과도 대립되는 한반도 통일을 위해서는 다양한 시각과 이
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애국 설교 중 찬송가 ‘삼천리반도금수강산’을 찬송하다가 일본 경찰에 연행되어 29일 동안 구금을 당하고 1938년 5월경에는 신사참배를 거부하는 운동을 전개하다가 4개월간 체포되어 구금을 당하는 등 항일운동을 하였다. 그는 삼일동지회
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회의 학무총감 등을 담당하기도 하였다. 그는 조국의 민족해방을 위해 약 27년간 대한민국임시정부를 지켰다. 조국 광복 이후, 환국해서는 조국의 자주독립국가와 통일국가건설을 위해 그는일관되게 자신의 신념을 지켜 나갔다. 둘째, 신교육
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회의 미경험
⇒ 조선 후기 근대 사회지향의 움직임, 민족내제적 역량으로 근대사회로 꾸준한 발전
▷당파성론 - 조선 붕당정치, 민족분열
- 언론활동, 올바른 정쟁, 붕당정치의 장점
33. 역사학
- 민족주의 사학, 실증사학, 사회주의 사학, 신민
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대한민국임시정부 주석
1945 ~ 대한민국 이름으로 대일선전포고
1948 ~ 신탁통치 반대운동
1948 ~ 유엔한국위원단 면담에서 단독선거 반대
1948 ~ 통일정부수립을 위한 남북협상 제창
1949.6 ~ 경교장에서 안두희에
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대한민국임시정부(大韓民國臨時政府)
28. 청산리. 봉오동 전투(靑山里. 鳳梧洞戰鬪)
29. 의열단. 애국단
30. 물산 장려 운동(物産?勵運動)
31. 육십만세운동
32. 신간회(新幹會)
33. 광주학생운동(光州學生運動)
34. 조선어학회
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회의 김일성(金一星)의 감언이설에 빠진 박상실(朴尙實)의 흉탄에 맞아 순국하였다. 1962년 건국훈장 대한민국장이 추서되었다.
8. 형성평가
가. 확인문제
(1) 다음중 만주·연해주 지역을 기반으로 독립군이 성립된이유에 대한 설명이다. O/X로
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회의 활동과 대한제국
Ⅱ. 일제의 국권침탈과 의병운동
Ⅲ. 애국계몽운동의 전개
제3장 국권회복운동의 전개
Ⅰ. 민족의 수난
Ⅱ. 3.1운동
Ⅲ. 식민지통치체제의 변화
Ⅳ. 민족운동의 새 단계
Ⅴ. 대한민국임시정부와 독
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