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교육학논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이에 대한 주요 견해
2. 놀이에 대한 주요 견해를 기초로 흥미 영역 구성의 중요성
3. 흥미 영역 구성의 구체적 구성 방안
1) 쌓기놀이 영역
2) 역할놀이 영역
3) 조작 영역
4) 미술 영역
4. 시
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대학교 교육대학원.
장병기(1985). 소쉬르 언어이론에 있어서 이원성 원리 연구. 박사학위논문. 대학교 대학원.
이홍규(2008). 소쉬르(Saussure)의 언어·기호이론에서 문자의 표상성에 관한 논고. 고려대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 페
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
전경원(1995). 창의성을 잡아요 확!. 창지사.
전경원(2002). 창의성개발프로그램. 창지사.
정진성원경(1994). 유아놀이와 게임활동의 실제. 학지사.
레오 리오니 그림/글 최순희 옮김(2000). 물고기는 물고기야. 시공
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교육의 방향, 과학교육, 1995
김정흠 / 미래 기술의 예측, 동아대백과사전 보유편②, 1992
강승철 / 포트폴리오를 이용한 자연과 수업이 과학 성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원, 교육 석사 학위 논문, 2000
성일제 / 교육 연구 방법
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아동에게 주는 영향』 박주연/숙명여자대학교 교육대학원/2002
『그림책의 세계』 신명호/계몽사/1994
『어린이의 세계와 그림 이야기책』김세희 현은자 공저/서원/1995
『아동 문학의 이론과 실제』 박춘식 저/학문사/1985 없음.
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대학교 교육대학원/2002
『그림책의 세계』 신명호/계몽사/1994
『어린이의 세계와 그림 이야기책』김세희 현은자 공저/서원/1995
『아동 문학의 이론과 실제』 박춘식 저/학문사/1985 1. 그림책의 정의
2. 어린이 그림책의 분류
3. 그림책의
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국민대 교육대학원:학위논문, 1993.
홍오봉. [퍼포먼스의 다양한 예술적 특성에 관한 연구].
홍익대 교육대학원:학위논문, 1999.
인터넷 사이트
네이버 백과사전 http://naver.com
박성혜 관습에 저항하는 행위예술
http://admission.sogang.ac.kr/sogang/univers
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대학교 교육대학원 (1997)
▶ 김창석 - 자살, 치료가능한 병, 한겨레21 제155.(1997)
▶ 박경애 외 - . 청소년 자살행동 연구, 청소년 대화의 광장 (1993)
▶ 박상칠외 - 자살 예방할 수 있다
▶ 이만홍 외 - 자살, 두란노서원, (1991)
▶ 이일남 역 - . 청소
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대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 총체적 언어지도 접근법이란
2. 그림책을 한권 선정하여 총체적 언어지도 접근법으로 활동 계획
1) 그림책 보고 읽기
3) 이야기 꾸미기
4) 노래 부르기
5) 미술활동
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교육종합대학원대학교 국학연구원
김순전 외 2명(2002), 20세기 전후 한·중·일의 소설관 비교 연구, 한국일본어문학회
고정민(2010), 한중일 대중문화산업 교류 방안 연구, 국제무역경영연구원
오구라 기조(2009), 한국, 일본, 중국의 문화·문명적
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