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1) 학교교육의 신뢰 제고를 위한 우수교원 확보
2) 학교교육의 기능 회복 : 수업? 평가 방법 개선
3) 고교평준화제도 보완 : 수준별 교육?학생선택권 확대
4) 학교교육의 정상화 : 대입전형제도 개선, 진로지도 강화
5) 교육수준의 국민 최저선
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1.
김대규, 『 디지털시대의 리더십』, 삼우사, 2004.
정재윤, 『 정치리더십과 한국민주주의』, 나남출판, 2003.
최 진, 『대통령 리더십』, 나남출판, 2003.
황주홍, 고경민 『 한국의 리더와 리더십 지도자론』, 건국대학교출판부, 2003.
2. 웹문서
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볼 때, 다른 사회보장제도둘이 성숙하고 저임금 근로자들의 숫자가 줄어들게 되면 국민기초생활보장제도의 수급자 숫자도 줄어들 수 있기 때문에 비용이 어느 정도 들더라도 급여감소율을 낮추는 것이 현시점에서 필요하다.
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대학교 출판부, 2006년
⇒ 이정식, 『이승만의 구한말 개혁운동, 배재대학교 출판부, 2005년
⇒ 이종구, 『이승만』, 글벗사, 2005년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이승만의 리더십
1. 이승만의 정치환경
2. 가부장적인 권위주의형 리더십
Ⅲ. 이승만
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대학교 교육대학원,[2008] [국내석사] 교육사 공통형 2024년 2학기 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도산 안창호의 생애
2. 도산 안창호의 교육사상
1) 점진주의 교육사상: 국민 개개인의 힘을 기르는 길
2) 민족주의 교육사상: 민족의 자
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대학교출판부, 2001.
- 양진형, 회사를 살리는 홍보 회사를 망치는 홍보, 서울: 고려문화사, 2002.
- 마이크 파크 저, 주미영 역, 홍보전략 1시간에 업그레이드하기, 서울: 시유시, 2002.
- 이종혁, 사이버시대 홍보 벗기기, 서울: 원, 1999.
- [대한민국
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1. 김행선, 루소의 생애와 사상, 노란숲, 2011
2. 문경자, 루소의 언어 기원론과 글쓰기의 문제, 한국불어불문학회, 2003
3. 설연남, 루소의 소극적 교육의 유아교육적 함의, 경상대학교, 2010
4. 임태평, 루소의 자연주의 교육관: 비판적 고찰, 한국교
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그랬을까 싶다.
하루, 하루 조금씩 바뀌어가는 나의 모습을 보면서 난 내가 자랑스럽고 뿌듯한 마음이 생긴다.
[문의] 0502-456-1379 [홈페이지] http://www.eagleschool.com/ (1) 교육목표
(2) 학교연혁
(3) 학교특징
(4) 입학전형
(5) 특기사항
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1) 직접민주제
2) 자치공동체 - 참여적 시민정신
3) 일반의지
4) 자율적 통치구조
5) 법의 집행
6) 국가의 주권은 모든 국민
3. 루소 ‘사회계약론’의 현대적 의의와 의미
1) 시민 사회의 정당성
2) 도덕적 자유
3) 주권
4) 이념과 자율
4.
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대학교 출판부
-한국대학교육협의회 입학사정관제 공식홈페이지 http://uao.kcue.or.kr/ 입학사정관제는 무엇인가
우리대학의 2011신입학전형으로 알아 본 입학사정관제
1. 수시 1차
2. 수시 2차 - 수시 2차 일반전형(논술우수자)으로 376명
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