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적용하고, 지속적인 모니터링과 교육을 통해 환자의 건강을 지키는 것이 가장 중요하다. 1. 사례 연구
2. 질병 개요
3. 진단 방법
4. 심전도 특성
5. 원인 분석
6. 증상 설명
7. 치료 방법
8. 간호 과정
9. 관련 연구
10. 결론
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실패한 커뮤니티의 종류와 실패요인
1) 실패한 커뮤니티의 원인분석
※ 실패한 커뮤니티의 공통점
※ 실패한 커뮤니티의 차이점
3장. 커뮤니티의 기본적인 수익원천
1. 직접수익
2. 간접수익
3. 잠재수입
4장. 최근 커뮤니티의 비즈니
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약물남용
1. 계열별 약물남용분석
2. 학년별 약물남용분석
3. 부모님의 상황에 따른 약물남용분석
4. 부모님의 양육태도에 따른 약물남용분석
5. 가정생활만족도에 따른 약물남용분석
6. 학교생활만족도에 따른 약물남용분석
7. 약물교육
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원인
4. 뇌졸중의 증상
5. 뇌졸중의 합병증
6. 뇌졸중 환자의 응급 처치 방법
7. 뇌졸중의 후유증
8. 유병율
9. 뇌졸중의 예방법
10. 뇌졸중의 재활 치료의 특성과 역할
11. 뇌졸중 환자와 환자 가족의 특성
12. 뇌졸중의 사례관
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검사
● 약물
《약물 연구》
▶ Haloperidol
▶ Cogentine
▶ Clonazepam
《질병 연구》
분열 정동성 장애(schizo-affective disorder)
▶ 정의
▶ 역학
▶ 병태생리/원인
▶ 원인
▶ 특성
▶ 진단적 평가
주관적 자료
객관적 자료
간호진단
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서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 발전과정
3. 리더십의 유형
4. 서번트 리더십
5. 서번트 리더십 관련기사
6. 피그말리온 리더십의 정의
7. 피그말리온 리더십의 사례
8. 피그말리온 리더십의 반대(실패증후군)
Ⅲ. 결론
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(Communication)
5) 관계 (Relating)
6) 기동 (Moving)
7) 인지 (Perceiving)
8) 지식(Knowledge)
9) 사고 (Thought)
10) 감정 (Feeling)
2. 약물요법
3. 간호과정
1) 간호목록표
2) 간호진단
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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특성상 인종차별과 관련된 교육은 매우 시급하다고 생각되며, 우리나라의 경우 다문화교육의 도입에 따라 타 문화의 이해 및 반 편견 교육의 중요성이 강조되고 있으나, 인종차별 문제를 다루고 있는 교과 내용은 거의 없는 실정이다. 다문화
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원인
1. 뇌기능장애
2. 유전
3. 임신과 출산 관련요인
4. 생화학적 요인
5. 환경적 요인
6. ADHD 아동의 평가방법
IV. 치료 및 교육적 접근방법
1. 약물치료
2. 부모상담과 부모훈련
3. 학급 내에서의 교정방법
1) 소거
2) 고립
3) 과
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관련 제언
1. 초 중등 특수학급 간 연계성 확충 필요
2. 중학교 특수학급 운영비 현실화
3. 특수학교와 특수학급 그리고 일반학교간의 교류기회 확충
4. 학급 편성에 있어 충분한 시간 필요
5. 중고등의 경우 학년별 특수학급 운영
6. 급당
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