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사투리와 능청스러운 연기가 볼만했다. 지루하기만 할 것이라고 생각했던 국악 공연인데 두 시간 남짓한 공연을 시간가는 줄 모르고 감상하고 있었던 나를 보고 나는 역시 한국인이구나 라는 것을 느꼈다. 학교에서도 판소리의 이해라는 과
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머물러 있었다. 이 기분을 더 느끼고 싶어서 인지도 모른다. 기회를 다시 한 번 만들어서라도 이러한 국악 공연을 또 경험하고 싶었다. 다음에는 엄마 아빠랑 같이 오면 정말 좋겠다는 생각이 들었다. 국악은 고리타분한 할머니 할아버지 음악
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느낀점
현재 노인계층이 공통적으로 겪고 있는 문제는 빈곤, 질병, 고독 소외 그리고 무위라고 하는 \'4중고\'로 표현된다. 노인문제의 하위유형인 질병 중 치매에 대해 사회적 관심을 기울이게 된 것은 1990년대 초반부터이며, 치매에 대한 공
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나 의미가 깊었을까라는 생각을 하였다. 우리 국악을 살리기 위해서 노력하시는 많은 분들이 있다. 그 분들은 2-3년 할 목적으로 택한 길이 아닌 2-30년 이상을 바라보면서 하시는 분들이 대다수이다. 이번 국악공연을 보면서 여러모로 느낀 점
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느낀점
사회복지사가 되어 가상으로 프로그램을 계획하는 동안 너무 힘들었다. 내가 프로그램을 참여했을때를 떠올려 이번 프로그램을 작성하였다. 안나의집은 내가 시설을 만든다면, 붙이고 싶은 기관명이고,조직도 또한 가족들의 이름을
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공연한 것을 본 적이 있었는데 공연자가 탈의 미완성된 턱과 입부분을 그 자신 나름대로 탈을 완성해 공연하는 것을 보고 인상이 많이 남았었다. 어쩌면 이매탈이야 말로 정말 완성된 탈일지도 모른다는 생각이 든다. 탈과 그 탈을 쓰는 사람
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점
준비단계
학습동기유발
학습목표제시
‘아이다’의 줄거리를 이야기해 준다.
본시학습목표제시
5
CD-ROM
PPT자료
기본학습
오페라의 특징과 작곡가
오페라의 구성요소
음악감상하기
개선행진곡과 개선합창곡
감상 후 느낀
점
베르디에 대
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구비문학 -> 판소리
-본론-
❉판소리와 랩의 연관성
➀ 서사성 ➁ 시대상 풍자 ➂ 고수 ➃ MC ➄ 각운, 언어유희
➅ 즉흥성 ➆ 공연장의 특징
❋ 판소리풍의 랩(랩이 판소리를 계승한 결과)
-결론-
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및 제언
파우스트는 결코 천국 갈 자격이 없다. 너무 큰 죄악을 저지른 결과 기독교적인 관점에서는 죄의 삯은 사망이다 (롬 3:23) 누구든지 죄없는 자가 없다. 작던 크던 파우스트의 죄 처럼 마음으로 지은 것도 죄이기에 그럼에도 불구하고
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점수를 선생님한테 쪽지로 보내세요 그러면 개인적으로 답변을 해 주겠습니다.
PPT,
학생들의
발표자료
35분
정
리
느낀점
발표하기
국어순
화의 태도
를 스스로 다짐하기
형성
평가
◇ 정말, 그런 것 같아요.
【느낀점】
◇ 조사하며 느낀점
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느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1500자 이내)
3
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느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내)
2.. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학장의 허락을 받고 참여한 활
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선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
-본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향
-지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
-본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
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선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
-본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향
-지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
-본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
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-본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향
-지원 동기 및 진로를 위해 노력한 부분
-본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
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