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라는 노래에 율동을 넣어서 불러본다.
- 유아들이 ‘친구들이 우리를 기다린다.’라는 부분의 노랫말을 친구의 이름을 넣어 새롭게 만들어 불러본다.
평가 1. 주제망
2. 활동망
3. 일일교육 계획안
4. 음악활동 모의수업 계획안
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어디서 칠 것인지 정하여 쳐봐요.
- 소고를 치는 방법으로 또 어떤 방법이 있을까요?
(바닥치기, 위 아래치기, 흔들기)
- 더러러러는 소고를 어떤 방법으로 해 볼까요?
- 소고를 어떤 방법으로 치면서 노래를 불러볼까요?
° 소고를 정리한다.
발
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국악수업
치료놀이PG - 집단미술치료수업
■ 지역사회적응 프로그램 - 대중교통 및 마트이용하기
반명
요일
프로그램 내용
지역사회
훈련교실
(매주 수)
우태훈,김종환
정준원,안재모
양희조,이규섭
최종필,서창록
박문영
수
오후 3:30~4:00
모의
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국악수업
치료놀이PG - 집단미술치료수업
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요일
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정준원,안재모
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모의재판수업(모의재판학습모형)의 사례4
1. 사건 경위
이날 선생님께서는 잠시 수업시간에 자리를 비웠다. 물론 위험하지 않은 자연 관찰 실험이라서 관찰하여 보고서를 작성하라는 자습 아닌 자습을 내주고 말이다. 그러나 우리들은 잠시라
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