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글자
3. 자음(子音)과 모음(母音)의 형태가 뚜렷이 구분되는 글자
4. 일정한 소리를 가진 글자
Ⅲ. 우리말(우리글, 한글, 국어) 오용의 실태
Ⅳ. 우리말(우리글, 한글, 국어) 오용의 사례
Ⅴ. 방송언어 오용
1. 비속어와 유행어의 남발
2.
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국어의 문법을 잘 모르고 잘못 번역한 것이 널리 퍼져 사람들에게 익숙하게 된 것이다. 이를 해결하기 위해서는 외국어를 교육, 번역하는 사람들에게 국어교육을 요구하는 것이다. 많은 번역투의 말들과 외국문법의 우리말 전달에 일선에 선
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국어 사용의 실태
2. 표준발음의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 들어가기 전
- 표준어, 표준발음법의 정의
- 표준 발음의 원리
2. 표준 발음법 규정 및 사례
제 1 장. 총 칙
제 2 장. 자음과 모음
제 3 장. 음의 길이
제 4 장
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방송언어의 특징과 현대국어의 특징을 비교하면서 간략하게 구성합니다.
꼭 한글과 관련된 홈페이지가 아니라도 pc통신 이용이 증가하면서 부각된 언어 오용에 대해 생긴 동호회의 활동도 활발하다. 다음과 같이 자체적인 캠페인도 있다.
국
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우리말쯤이야의 식으로 무시하고 외국어의 사용에 열을 올린다. 정말로 외국어에 쏟는 정열의 그 반의 반만 우리말에 관심을 가지고 우리말을 아름답게 가꾸고자 하는 뜻만 있다면 우리말은 훨씬 더 발전했을 것이다. 그런데 우리의 언어 현
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언급되어 있다.
“ 언어는 민족을 특징 짓는 공통성 가운데서 가장 중요한 것의 하나입니다. 피줄이 같고 한 령토 안에서 살아도 언어가 다르면 하나의 민족이라고 할 수 없습니다.
우리는 공산주의자들입니다. 우리는 자기의 말과 글을 발전
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우리는 이러한 현상을 통해 언어 문화가 다차원적으로 고찰해 보아야 할 복합체임을 알 수 있다.
3. 국어와 한글
(1) 국어의 특질
㉮ 음운의 특질 : 예사소리 : 된소리 : 거센소리의 음운 대립(삼지적상관속)이 존재함, 마찰음의 수가 적음, 음절
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글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한 문
Ⅰ. 한자의 이해
Ⅱ. 한자 성어와 속담
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국어교육 중앙대학교 국어교육 연구소.
정창웅(2004), “통신언어의 전이양상과 통신언어의 전이양상과 지도방안 연구”, 한국교원대학교 석사학위논문 한국교원대학교 석사학위논문.
권연정(2004), “통신언어가 국어교육에 통신언어가 국어
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국어생활을 함에 있어서 속담이 많이 사용되기를 바란다.
<참고 문헌>
1982 김충효「속담의 형식논리학적 분석」 1983 「속담의 의미소 연구」, 「속담의 의미생성구조 연구」송재선1986 『우리말 속담 큰 사전』 1994『상말 속담 사전』, 199
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(주)우리구조기술사사무소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)유레카영어국어학원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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국어교육과
(13) 실제예문 : p대 윤리교육과
(14) 실제예문 : 한국 예술종합학교 미술학과
(15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축학부
(16) 실제예문 : 경기대학 한국 동양어문학부
(17) 실제예문 : 멀티미디어학부
(18) 실제예문 : 자연계열
(19)
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방송작가를 지원하고 싶습니다. 특히 드라마 작가에 도전하고자 합니다. 제가 생각하는 이상적인 모습은 두 가지로 말씀드릴 수 있습니다.
첫 번째는 대중을 끌어드릴 수 있는 글 솜씨입니다. 작가에게 있어서 글 솜씨는 기본적으로 갖춰져
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국어 단원은 무엇이었나요?
14. 국어의 미래 발전 방향에 대하여 본인의 의견을 말해 보세요.
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제를 해결
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지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 <1> 국어교사(신입)
1. 성장과정 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 교육관 및 생활신조
4. 지원동기 및 포부
<2> 국어교사(경력)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기
4. 입사 후 포부
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방송기자
39 자기소개서예문-번역부문
40 자기소개서예문-법률,특허_신입
41 자기소개서예문-병원서비스코디네이터경력
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112. 자기소개서예문-통신회사부분
113. 자기소개서예문-패션복디자이너
114. 자기소개서예
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