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하고 싶은 말을 알아보는 공부를 하도록 하겠습니다.
S: 네, 감사합니다!
※ 판서계획
※ 단원: 5.생각을 펼쳐요
※ 학습문제: 누가 무엇을 하였는지 생각하며 글을 읽어 봅시다.
활동1:‘토끼 지우개’읽기
활동2: 주인공이 되어 편지쓰기
※
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하기․듣기
왜 가르치는가?
무엇을 가르치는가?
3. 국어과(말하기․듣기) 내용 계열
4.평가 계획(말하기․듣기)
가. 평가 관점
나. 평가 기준
5.지도상의 유의점
6. 본시 교수․학습 과정안 ( 말하기․듣기 )
일
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( )글
단 원
넷째마당. 의견을 모아서
차 시
1/9
교과서
읽기
소단원
1. 말과 글에 담긴 생각
수업모형
문제해결학습모형
시 간
40
본시주제
주장과 근거에 대하여 알기
수업형태
전체개별학습
학습목표
주장과 근거에 대하여 안다.
학습자료
예
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누가 무엇을 했는지 찾아보는 연습을 반복한다.
※판서계획
학습목표
누가 무엇을 하였는지 생각하며 글을 읽을 수 있다.
【활동1】알아 볼까요?
【활동2】누가? + 무엇을? 알약 만들기!
【활동3】그림일기를 읽어 보아요
※ 본 차시 학습 평
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하거나 느낀 점을 글로 쓰면 어떤 점이 좋은지 알 수 있는가?
시나 이야기를 읽고 생각과 느낌을 다양한 방으로 표현 할 수 있는가?
세 가지
요소 모두
만족
한두, 가지
요소가
부족하다
세 가지
모두
부족하다
(6) 본시 교수-학습 과정안
일
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하는 등의 다양한 활동을 전개한다.
11) 지도상의 유의점 구인환 외, 『문학 교수학습 방법론』, 삼지원, 2002.
○ 작품에 대한 분석적인 해설보다는 느낌을 끌어낸다.
○ 여러 가지 방법으로 낭송하는 가운데 자연스럽게 암송되는 것이 가장 바
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교수 - 학습 과정안
단 원 명
베르디 아이다 중
‘개선 합창곡’과 ‘개선 행진곡’
중심활동
감상
차시
1/1
학습목표
오페라의 종류, 특징, 연주형태를 이해하고 발표할 수 있다.
여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다.
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읽기 지도에 대한 연구가 진척되었다. 각 교과별 특성에 따라 적절한 읽기 전략이나 지도 방안이 개별적으로 제시되어야 하기 때문이다.
이러한 문제의식에서 출발하여 국어과의 읽기 지도에서 강조하는 현시적 교수법이나 전략적 과정 중심
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3, 한국교육개발원 사교육비 대책 연구 특임팀.
* 교육 인적 지원부 - 행정 문서 Ⅰ. 서론 ----------------------------------------------------------1
Ⅱ. 본론 ---------------------------------------------------------2
1. 개념 및 현상-------------------------------------------
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하는 기억이나 생각을 언어, 글 제스처 등으로 전환하여 표출할 수 있는 능력을 의미한다(Piage I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적 ------------------------------------ 1
2. 연구문제 ----------------------------------------------- 6
3. 용어의 정의 -----------
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하고 늦게까지 남아 정리정돈을 하면서 열심히 하였습니다.
저의 단점은 지나치게 합리적이라는 점입니다. 이 점을 개선하기 위해 가끔은 감정에 충실하고 유연한 사고를 하기 위해 노력하고 있습니다.
3. 타인과 구별되는 본인만의 경쟁력
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하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진)
(중략)
09후기
1. '이영보래'란 무엇인가?
2. 소학지희, 우희가 판소리에 어떠한 영향을 주었는가?
3. 20, 30년대 아는 시집과 소설집에 대해 말하라. (고형진)
4. 듣기･말하기･읽기･쓰
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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의 실제
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하며 실무 적용 가능성을 검증받았습니다. 이 밖에도 최신 논문과 기술 동향을 꾸준히 학습하며 전문성을 높이고 있습니다. 다양한 경험이 학업과 연구에 큰 도움이 될 것입니다.
Q9. 본인이 생각하는 좋은 연구자의 자세는 무엇인가요?
끊임
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3문장정도로 자신을 간략히 소개하는 글을 쓰는 것이 좋습니다. 이 문장은 눈에 잘 띄게 중앙에 위치하게 하세요. 이렇게 하는 이유는 채용담당자가 당신의 이력서 나머지 부분을 읽기 전에 채용담당자의 마음속에 당신의 이미지를 포지셔닝
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