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교육과정 내용 ----------------------------------------------- 14
5. 지도상의 유의점 및 한계 -------------------------------------- 14
6. 단원의 구성 및 지도 계획 -------------------------------------- 14
Ⅳ. 본시 수업의 설계 ------------------------ 15 ~ 27
1. 거시
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서사
2-1본사1- 춘원
2-2본사2-하원
2-3본사3추원
2-4본사4 동원
3-1결사
속미인곡
1. 형식의 특징
2. 시가사적 의의
3. 忠臣戀主之詞
4. 구성
1-1서사
2-1 본사1
2-2본사2
2-3본사3
3-1결사
학습활동지
형성평가
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탓이로다. 7. 우리문학의 숨결
속미인곡
학습목표
작품구성
1. 서사
2. 본사
3. 결사
인물소개
핵심정리
확인하기
전시 학습 내용 확인
사미인곡과 속미인곡에 대한 평가
작품구성
사미인곡과 속미인곡 비교
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속미인곡, 성산별곡, 장진주사의 순서로 이어지고, “短歌”라는 표시가 없이 시조 51수가 실려있다. 이 판본은 정종명의 증손자인 정호가 의성군수로 가서 간행한 것으로 그가 의성 현령이 된 1696년에서 정천이 발문을 쓴 1698년 사이에 간행
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교육 연구」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
유정희(2006)「상호텍스트성에 기반한 읽기 교과서 구성방안」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
이도현(2008)「상호텍스트성을 활용한 <사미인곡.속미인곡>의 지도 방안 연구」
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