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서사
2-1본사1- 춘원
2-2본사2-하원
2-3본사3추원
2-4본사4 동원
3-1결사
속미인곡
1. 형식의 특징
2. 시가사적 의의
3. 忠臣戀主之詞
4. 구성
1-1서사
2-1 본사1
2-2본사2
2-3본사3
3-1결사
학습활동지
형성평가
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첨부
3. 활동지 --------------------------------------------------- 첨부
4. 형성평가 ------------------------------------------------- 첨부
참고문헌 --------------------------------------- 26
첨부(학습자료, 활동지, 형성평가)
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활동지 및 형성평가
학년 반 번
이름
참고자료 1
1. 다음은 유명한 두 여자연예인의 사진이다. 두 사진을 비교하여 누가 더 아름다운가? 또 그렇게 생각한 이유는 무엇인지 생각해보자.
조별과제
♣ 우리는 조
황금비에 대해 무엇을 조사했나
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형성에 깊은 관련이 있음을 연관시킨다.
* 시를 통해 나타난 상황과 나의 상황을 연관지어본다.
* 조 내에서 브레인스토밍과 관련짓기를 한다.
* ppt
* 활동지 및 평가지
자신감(Confidence)
* 수업목표를 정확히 제시한다.
* 명확한 평가기준을 제시
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활동지(생활 습관표)
☞ 시간이 많지 않기 때문에 학생들에게 꼭 진찰해보고 싶은 기관을 1~2개 정해서 먼저 돌아보고 시간이 더 남으면 다른 곳도 가보라고 말한다.
★ 활동지(계획서)
정리 및
차시예고
◈ 학습활동 정리
포스트 Ⅰ. 서
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활동지① >
( )모둠 ( )번 이름 ( )
과제1) 어느 미술관에서는 벽에 걸어 놓은 작품에 가장 효과적으로 조명을 비추기 위해 작품으로부터 180cm 떨어진 위치에서 로 기울여 부분 조명을 설치했다. 작품 두께가 10cm라면 조명은 벽으로부터 몇 cm 떨
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형성평가를 실시하고 같이 풀이 한다
“그럼 오늘 배운 내용을 얼마나 잘 이해했는지 형성평가 한번 풀어봅시다. 풀고 풀이는 선생님과 같이 해봐요.”
▶형성평가지를 푼다.
▶학업성취도를 파악하여 피드백 자료로 활용한다.
과제제시 및
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형성 평가 및 후속학습 안내】
◆파워포인트 화면을 보세요. 형성평가 퀴즈 문제를 올려놓았습니다.
화면에 제시되는 내용대로 각자 답을 골라 보도록 합니다. 자신이 올바르게 정답을 고른 개수를 기억했다가 자신의 수준에 맞게 다음 시간
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형성평가지
단원명
Ⅵ. 함수
1. 함수 - (1) 함수
반, 번호
학습목표
함수의 뜻을 알고 이해한다.
성 명
판서계획
판서계획 도입
인사 및 출석확인
수업목표제시
학습동기유발
전시학습 확인
전개
흥미유발
문제이해
정리
학습정리
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형성평가
‘아이다’의 내용을 생각하며 형성평가지를 작성한다.
형 성
평가지
수준별학습
보충/심화
학 습
심화학습자료 과제수행
10
수준별
학습지
정 리
학습정리
차시예고
과제제시 및 학습정리
다음 차시 확인
3
Ⅶ.형성평가
영 역
감 상
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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달성한 업적과 장점
현실에 안주하는 사람은 변화하는 시대에 대한 대비를 잘 하지 못하고 자기 발전의…
3. 지원동기 및 입사 후 포부
과거에는 건강상의 장애로 의료시설을 찾게 되는 경우 환자들은 자신도 모르는 사이에…
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및 어른들에게 바르게 인사하는 습관이 잘 형성되어 있다.
문제행동
8월 5일
바다 속 표현하기 활동으로 상어와 물고기 역할을 하여 활동을 하는 중 자신이 상어를 하지 못하였다고 구석에 가만히 앉아 있다.
다른 친구가 상어를 하고 다음에
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평가사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 건축물에너지평가사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및
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평가사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 자동차진단평가사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및
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