|
조사
호칭어, 지칭어, 상황에 따른 명칭 모두 조사해야 함
1.2 질문지
직접 질문법: 컵을 뭐라고 합니까?
간접 질문법: 이것을 뭐라고 합니까?
격식적 질문지: 사전준비된 순서를 따름
조사방법의 통일, 조사 내용의 동질성 유지
융통성
|
|
|
조사를 통해서 개괄적인 현대 간판의 실태를 이해할 수 있었다. 조사대상지역의 특수성에 따라 필요 이상으로 강조된 부분이나 빠진 부분이 없지 않을 것으로 예상이 되지만 넓은 시각에서 내릴 수 있는 결론은 비슷할 것이다. 방송, 언론에
|
|
|
.
양순 : 저그, 낙하산 저거 가져 가유. 놔두면 쓰레기만 돼제. 우린 아무짝에 쓸데 없구먼. 중부방언(경기도) - 사랑손님과 어머니 -
<중부방언(강원도)> -선생 김봉두 박나래, 설유라
중부방언(충청도) -명랑소녀성공기 김미경, 박민지
|
|
|
이용 실태에 관한 연구 - 전북대학교 도서관의 사례를 중심으로-. 1986
Ⅹ. 자료수집과 방언
1. 조사자와 제보자
2. 조사 항목과 질문 방법
?. 자료수집과 음성자료
1. 수집할 단어와 문장의 선정
2. 제보자의 선정
3. 녹음
참고문헌
|
|
|
국어국문학은 국어학, 국문학(고전문학, 현대문학), 어문교육론 등의 교육영역을 통해 국문학의 일반영역을 다루게 된다. 국어학은 훈민정음을 비롯하여 국어학과 언어학 일반에 대한 공부와 함께 음운론, 의미론, 어휘론, 문법 등 다양한 방
|
|
 |
국어학적 가치
3. 연구 방법 및 범위
Ⅱ. 경주 월성해자 149호에 나타난 문법체계
1. 판독과 해석
2. 어미의 쓰임
2.1. 선어말 어미의 쓰임
2.2. 종결어미 ‘之’의 쓰임
3. 조사의 쓰임
4.1 주격조사 ‘-께서’
4.2 보조
|
|
|
글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한 문
Ⅰ. 한자의 이해
Ⅱ. 한자 성어와 속담
|
|
|
방안
다. 아동성폭력 피해자 보호방안
3. 증거수집 시 피해자 보호 방안
가. 경찰관의 현장 출동
나. 실황 조사 및 검증
다. 탐문 조사
라. 증거 수집을 위한 비디오 중계방신에 의한 신문
4. 보복범죄 및 언론으로부터
|
|
|
조사 및 대안마련을 위한 연구”,(서울:국립국어원 2007.01-42)
Berger, John,『Ways of Seeing』, Viking Press, 1955
13)http://blog.naver.com/paranzui I. 서 론
II. 본 론
1. 성역할의 정의와 성역할의 변화
1) 성역할의 정의
2) 성역할의 시대적 변화
|
|
|
방침을 지키느라 매출과 이익이 줄었지만, 단기적 이익을 제1장 서론
제1절 연구의 배경 및 목적
제2절 연구의 방법 및 구성
제2장 연구를 위한 이론적 고찰
제1절 펀(Fun)의 일반적 개념
제2절 펀(Fun) 경영의 발생 배경
제3절
|
|
 |
국어국문학전공
3. 영어영문학부
4. 역사문화학전공
5. 일본학전공
6. 문화관광학부
7. 교육학부
8. 법학부
9. 경영학부
10. 경제학부
11. 정치행정학부
12. 언론정보학부
13. 생활과학부
14. 수학 - 통계학부
15. 체육교육과
16. 자
|
|
 |
언론사
29. 한국능률협회
30. 한화 유통 체인
31. DAUM
32. 건설회사
33. ** 여행사
34. 현대오토넷
35. LG전자
36. 삼성전자 TN총괄
37. 한국전력공사
38. 신세계 이마트 1
39. 신세계 이마트 2
40. SK 제약회사
41. LG 칼텍스 정유
42. 부동산관련 회
|
|
 |
생활신조
장, 단점
교내외 활동 및 경력
1. 실예 1 무역
2. 실예 2 언론
3. 실예 3 컴퓨터
4. 실예 4 복지
5. 실예 5 웹기획
6. 실예 6 광고
7. 실예 7 관광
8. 실예 8 프랜차이즈
9. 보너스 일본어 자기소개 _진로_
|
|
메뉴펼치기
