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학습방법의 학습(기초기본학습훈련)의 책읽는 방법
1. 자세
2. 낭독할 때
3. 묵독할 때
4. 속독할 때
5. 책고를 때
Ⅳ. 학습방법의 학습(기초기본학습훈련)의 국어사전활용방법
1. 어휘 배열 순서
2. 각종 약호
Ⅴ. 학습방법의 학습(기초
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표현하는 연습을 할 수 있는 기회를 늘려야겠다. 수업 자료 및 방법에 있어서도 다소 전통적인 접근 방식에 머물렀던 것 같다. 학생들의 다양한 학습 스타일과 요구를 고려하지 못한 점이 아쉬움으로 남았다. 이에 따라 다양한 멀티미디어 자
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고등학교(1997) / 인터넷을 활용한 자기학습력 신장
백영균 / 컴퓨터 보조 수업의 설계, 서울 : 양서원
최두묵(2002) / WBI(웹 기반)를 활용한 국어과 교수 학습 방법 연구, 한국교원대학교 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반학습,수업, 웹기
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동과 사동의 대응관계
○ 대상: 고등학교 1학년
12. 시간 표현
○ 학습 목표: 국어에서의 시제 표현이 자연적인 시간이 아니라 언어적인 시간에 의하여 구현되는 문법적인 범주임을 자각한다. 현행 국어 문법 교과서에서 견지하고 있는 시제의
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학습에서의 웹의 활용, 대한수학교육학회 연구발표회
교육부(2000), 제7차 교육과정 해설, 대한교과서주식회사
교육부(1999), 초·중·고등학교 교육 과정 연수 자료, 제7차 교육 과정 연수 자료
경상북도 교육청(2000), 제7차 교육과정 수준별 교재
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국어과 교육 과정』, (주) 대한교과서, 1998.
교육인적자원부, 『중학교 교육 과정 해설 - 총론·특별활동』, (주)대한교과서, 1998.
교육인적자원부, 『중학교 교육 과정 해설 - 국어, 도덕, 사회』, (주) 대한교과서, 1999.
교육인적자원부, 『고등
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학습을 유도한다고 한다. 이런 선진국의 학습 방법이 현재 우리의 국어과 교육의 문제점, 특히 문학이라는 영역의 학습에 대한 한계점을 극복할 수 있는 열쇠가 될 수 있지 않을까.
수업의 길잡이가 될 수 있는 교과서와 교사의 역할이 앞에서
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학습
1. 도입
2. 전개
1) 문제(주제) 파악하기
2) 자기 생각 발견하기
3) 모둠 학습하기
4) 발표하기
5) 질의응답과 토론하기
3. 정리
Ⅶ. 외국의 자국어교육 사례
1. 소학교(초등학교) 단계
2. 초급 중학(중학교) 단계
3. 고급 중학(고등학
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표현 우리가 말한다, 청소년 미술감상, 철학에세이, 예술의 광장, 일요초청특강
제2 라디오 드라마 센터(http://www.kbs.co.kr/2radio/dramacenter/)
-이제는 그리운 사람들, 이명숙 변호사의 가정법원, 특집 프로그램, kbs무대
※ 위 홈페이지는 방송사의
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학습자가 경험하는 교육과정의 질을 최소한 기준에 맞도록 관리해 보자는 취지.
5) 국어과 교육과정의 이해
① 국어과 교육과정은 국어과 교수-학습론, 국어과 평가론, 국어과 교재론, 국어 과 목표론, 국어과 성격론 등과 긴밀히 연관되어있
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