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다섯고개 놀이’ 연습하기
* 짝과 함께 교과서 86쪽의 ‘다섯고개 놀이’를 해 봅시다.
* 주어진 정답을 생각하며 오른쪽 친구는 질문을 왼쪽 친구는 대답을 해 봅시다.
- 참새, 독수리, 원숭이, 고양이, 문어, 고래 등 다양한 동물들을 생각하였
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정한다.
② 낱말 퍼즐의 문제 중 하나를 골라 선생님께 질문한다.
③ 다섯 고개 질문이 끝나면 가로세로 낱말 퍼즐에 답을 적는다.
잠
지
우
개
자
나
개
구
리
리
일반화 하기
적용 및 연습
활동 3: 친구와 함께 다섯 고개 놀이 하기
12‘
▶학습
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다섯 개의 질문과 대답을 모두 마친 후 답을 말하도록 주의시킨다.
단 계
학습과정
교수학습 활동
시간
자료() 및 유의점(*)
교사
아동
문제해결하기
정리
하기
다섯고개놀이하기
평가하기
봅시다.
- 네 맞아요. 우리 00이와 00이는 0모둠에서 하
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을 상상하며 이야기를 꾸며보겠습니다.
* 오늘 집에 가서 가족들과 ‘수수께끼 놀이’나 ‘다섯고개 놀이’를 하여 봅시다.
- 감은 감인데 못 먹는 감은?
- ‘깎으면 깎을수록 길어지는 것은?’도 수수께끼 문제입니다.
- 동물인가요? 어떤 소
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◆정리하기
T: 이번 시간에는 다섯 고개 놀이를 해보았습니다.
◆차시예고하기
T: 다음 시간에는 인형극을 보고 등장인물의 말과 행동에 대해서 알아보겠습니다.
5‘
※ 판서계획
◎ 단 원 . 7. 따뜻한 눈길로
◎ 학습목표 . 말의 재미를 느끼며
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