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정한다.
② 낱말 퍼즐의 문제 중 하나를 골라 선생님께 질문한다.
③ 다섯 고개 질문이 끝나면 가로세로 낱말 퍼즐에 답을 적는다.
잠
지
우
개
자
나
개
구
리
리
일반화 하기
적용 및 연습
활동 3: 친구와 함께 다섯 고개 놀이 하기
12‘
▶학습
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재미를 느끼며 \'수수께끼 놀이\'를 했습니다.
S:사물의 이름을 이용하여 만들어요.
S:사물의 특징을 이용하여 만들어요.
S:사물의 모양을 빗대어 만들어요.
S: 재미있었습니다.
S: 네, 감사합니다. 선생님
3′
※판서계획
<단원명> 7. 따뜻한
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재미있었나요?
(활동3) 짝이랑 다섯고개 놀이 해보기
짝과 함께 다섯 고개 놀이를 한다.
- 짝과 함께 다섯 고개 놀이를 해 봅시다. 선생님이 4분을 주겠어요. 짝과 함께 말의 재미를 살려 다섯 고개 놀이를 해봅시다.
- 짝과 함께한 다섯 고개
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T: 오늘의 수수께끼 왕은 누구인가요?
T: 우리 오늘 무슨 활동을 했나요?
T: 수수께끼 놀이를 해보니 어떤가요?
Sn: OOO에요!
S1: 수수께끼 골든벨을 했어요.
S2: 말판 놀이를 했어요.
S1: 재미있어요.
S2: 말이 재밌어서 즐거웠어요.
S3: 어려운 점도 있
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재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’를 할 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
수수께끼 놀이를 규칙을 잘 지키며, 참여를 열심히 한다.
상
규칙을 준수하며, 열심히 활동에 참여한다.
-수업 중
-관찰법
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국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2004
국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004.
김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006.
김은전 외 『현대시 교육의 쟁점과 전망』,도서출판 월인, 2005.
나병철, 『문학의 이해』, 문예
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국어문학회, 1993.
강경구, 「沈從文 愛情小說 硏究」, 영남중국어문학회, 1994.
강경구, 「沈從文의 《邊城》과 이상향」, 대한중국학회, 1995.
공상철, 「沈從文 문학세계 속의 記憶과 敍事」, 중국어문연구회, 1996.
유창진, 「沈從文 文學 속의
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국어 구사자가 채용 인터뷰를 맡는다든지, 사내 뉴스레터를 영어와 스페인어로 제작하는 것 등이다. 로웨 회장은 “ 2006까지 종업원의 3분의 1을 유색인종으로 채우겠다.”고 공언하고 있다. 다양한 인종을 채용할수록 더 많은 아이디어를 이
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자기소개서 모범 예문
2. 연세대학교 국어국문학과 자기소개서 모범 예문
3. 고려대학교 불어불문학과 자기소개서 모범 예문
4. 고려대학교 일어일문학과 자기소개서 모범 예문
5. 성균관대학교 한문학과 자기소개서 모범 예문
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국어 전임강사로 일할 때 수업하는…
11. 항공 승무원 자기소개서
1) 지원동기 (500자 이내)
“고등학교 때부터 항공승무원의 꿈을 키워왔습니다.”
2) 입사후 계획/포부 (500자 이내)
“OO항공의 일원으로서 자부심을 가지고 목표
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