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외대부고 자소서 합격 예문
1.본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 건학이념과 연계해 용인한국외국어대학교부설고등학교에 지원하게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기 주도적으로 본인의 꿈과 끼를
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외대부고 자기소개서 합격예문
1.본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 지원학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기 주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계
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사이의 규칙을 정하고 이를 준수함으로써, 팀워크는 더욱 탄탄해지게 되었습니다. 이 프로젝트를 통해 배운 것은 단순히 지구 온난화에 대한 지식만이 아니었습니다. 팀원들과의 협력 속에서 배려, 나눔, 존중과 같은 중요한 인성적 가치를
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대학교 출판사, 1994
Peter Fard, 이기동 외 옮김, 『말의 모습과 쓰임』, 한국문화사,1997
노명완, 손영애,이인제, 「국어과 사고력신장프로그램 개발을 위한 방향 탐색」, 서울:한국교육개발원, 1980
민선재,「조기 외국어교육 언제부터 시작하는
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국교원대학교 교 육대학원 석사학위논문.
전대일(2002). 사이버스페이스의 형성에 따른 시민성 교육의 방향. 한국교원대학 교대학원 석사학위논문.
국어사전(1993). 금성출판사.
R. Freeman Butts(2000). <The Morality of Democratic Citizenship: Goals for Civic Edu
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